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美国管理学者孔茨和奥唐纳认为“有效的管理总是一种随机制宜的，因发问而定的。”这一观点表明了教育管理学具有（）。

  • A、社会性
  • B、双向多元性、
  • C、权变性
  • D、应用性

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考题 第二次世界大战以后，管理过程学派的代表是孔茨和奥唐奈合著的（）A、管理学B、经理的职能C、管理决策新科学D、运筹学
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考题 名词解释题教育管理学的双向多元性
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考题 单选题美国管理学家（）提出了“管理理论的丛林”。A 赫茨伯格B 孔茨C 西蒙D 韦伯
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考题 单选题美国管理学家（）分析了造成各种管理理论和管理学派相互盘根错节这一现象的原因。A 孔茨B 奥福德C 布朗D 法约尔
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