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适用于员工之间的冲突并不十分严重,且是由认识引起的,同时对工作并没有太大影响的冲突解决方法是()

  • A、协商法
  • B、教育法
  • C、拖延法
  • D、转移目标法

参考答案

更多 “适用于员工之间的冲突并不十分严重,且是由认识引起的,同时对工作并没有太大影响的冲突解决方法是()A、协商法B、教育法C、拖延法D、转移目标法” 相关考题
考题 同一员工接到两项以上目标不一致的工作时、因无法兼顾而发生的冲突是()。A、工作分派者本身的冲突B、工作分派者之间的工作C、工作与工作的冲突D、人员与工作的冲突

考题 我行所称的利益冲突是指员工的工作职责与其个人或特定关系人利益之间的冲突,该冲突可能影响其履职并直接或间接地使本人或其特定关系人获得不正当利益。( ) 此题为判断题(对,错)。

考题 员工工作与生活之间冲突的产生原因有哪些?试述其冲突管理模式。

考题 在企业中人与人之间在工作过程中所发生的冲突,往往是由于下述原因造成的()。 A、信息冲突B、认识冲突C、价值观冲突D、本位冲突

考题 功能正常冲突,又叫建设性冲突,指让彼此间隐藏的不满和误解明朗化,说出来反而得以化解。在冲突的过程中双方目标一致,只是方法不同,但双方都关心共同的目标并努力实现,且只针对事不针对人。下列属于功能正常冲突的是( )。A.两名员工由于对黑人的态度不同引起冲突B.某产品研发部门,由于某些成员对采用那种品牌原料最经济实惠抱有不同的观点发生冲突,结果使得研发部找到了一种物美价廉的原料C.车间主任要求操作者打扫机器的周边环境,操作者认为它不在自己的工作范围内拒不打扫,而引起的冲突D.员工认为自己得到的工作与应得的工资存在差距,与上级发生冲突,之后消极怠工

考题 企业中的冲突类型不包括()。A:企业之间的冲突 B:上下级之间的冲突 C:员工之间的冲突 D:部门之间的冲突

考题 下列关于参与决策的说法,正确的是()。A:参与决策可以发挥员工的专长,提高他们对工作的兴趣 B:管理者应考虑到员工有参与的需要 C:当工作十分复杂的时候,参与决策并不适合 D:参与决策为员工提供了工作的内在奖赏 E:员工参与决策的问题,无须是员工自己熟悉的领域

考题 冲突是指个人或群体内部、个人与个人之间、个人与群体之间、群体与群体之间互不相容的(),并引起对立或不一致的相互作用的任何状态。A、目标B、认识C、思维D、感情

考题 根据庞迪(Pondy)的冲突五阶段模型,()是人们开始认识到与其他成员之间存在着冲突,但是并不意味着必然出现个人冲突。A、潜在的冲突B、感知的冲突C、情感的冲突D、显性的冲突

考题 散列表中由于散列到同一个地址而引起的“堆积”现象,是由()A、同义词之间发生冲突引起的B、非同义词之间发生冲突引起的C、同义词之间或非同义词之间发生冲突引起的D、散列表“溢出”引起的

考题 良好的福利并不会使员工产生由衷的工作满意感,并激励员工的行为。

考题 如果双方的冲突不是十分严重,并且这些冲突对工作没有太大的影响,则采取拖延法效果较好。

考题 工作压力对工作——家庭冲突有显著的预测作用,由工作压力所产生的不良情绪是引起工作——家庭冲突的重要来源。尽管存在工作和家庭之间身体上的暂时分界,但在一个领域的情绪和行为会带到另一个领域。比如,经过一天糟糕工作的员工,可能在回家时带着坏心情而迁怒于家人。这是()理论的观点。A、溢出理论B、边界理论C、补偿理论D、交换理论

考题 关于冲突管理理论中冲突的解决方法,正确的有()。A、劳资双方因工资增长方案的分歧引发的冲突应采用上级仲裁法来解决B、对员工怠工可以采取拖延法来解决C、员工之间因一些不切实际的想法而产生冲突时,管理者可采取教育法解决D、对员工之间发生的冲突可以采取无视法,暂不予理睬E、对因双方一时冲动引起的员工之间的冲突可以采用转移目标法来解决

考题 关于参与决策的说法,正确的有( )。A、参与决策可以发挥员工的专长。提高他们对工作的兴趣B、管理者应考虑到员工有参与的需要C、当工作十分复杂的时候,参与决策并不适合D、参与决策为员工提供了工作的内在奖赏E、员工参与决策的问题,无须是员工自己熟悉的领域

考题 表现为中层和高层管理人员之间的冲突,曾经的下属与领导之间的冲突的类型是()A、部门之间冲突B、上下级之间的冲突C、员工之间冲突D、有害冲突

考题 单选题根据庞迪(Pondy)的冲突五阶段模型,()是人们开始认识到与其他成员之间存在着冲突,但是并不意味着必然出现个人冲突。A 潜在的冲突B 感知的冲突C 情感的冲突D 显性的冲突

考题 单选题散列表中由于散列到同一个地址而引起的“堆积”现象,是由()A 同义词之间发生冲突引起的B 非同义词之间发生冲突引起的C 同义词之间或非同义词之间发生冲突引起的D 散列表“溢出”引起的

考题 判断题如果双方的冲突不是十分严重,并且这些冲突对工作没有太大的影响,则采取拖延法效果较好。A 对B 错

考题 多选题关于冲突管理理论中冲突的解决方法,正确的有( )。A劳资双方因工资增长方案的分歧引发的冲突应采用上级仲裁法来解决B对员工怠工可以采取拖延法来解决C员工之间因一些不切实际的想法而产生冲突时,管理者可采取教育法解决D对员工之间发生的冲突可以采取无视法,暂不予理睬E对因双方一时冲动引起的员工之间的冲突可以采用转移目标法来解决

考题 判断题问题认识是由消费者的理想状态与实际状态之间的差距引起的。A 对B 错

考题 多选题关于参与决策的说法,正确的是( )。A参与决策可以发挥员工的专长,提高他们对工作的兴趣B管理者应考虑到员工有参与的需要C当工作十分复杂的时候,参与决策并不适合D参与决策为员工提供了工作的内在奖赏E员工参与决策的问题,无须是员工熟悉的领域

考题 多选题冲突的类型有()A上下之级间的冲突B部门之间的冲突C领导之间的冲突D员工之间的冲突

考题 单选题表现为中层和高层管理人员之间的冲突,曾经的下属与领导之间的冲突的类型是()A 部门之间冲突B 上下级之间的冲突C 员工之间冲突D 有害冲突

考题 单选题适用于员工之间的冲突并不十分严重,且是由认识引起的,同时对工作并没有太大影响的冲突解决方法是()A 协商法B 教育法C 拖延法D 转移目标法

考题 多选题新进企业的员工不知如何完成份内工作,从而招致被解雇,其原因是(  )。A员工对其扮演的角色认识不清楚B员工没有很好地完成角色转换C主管没有很好的把角色期待传递给他D角色期待之间的冲突

考题 单选题同一员工接到两项以上目标不一致的工作时、因无法兼顾而发生的冲突是()。A 工作分派者本身的冲突B 工作分派者之间的工作C 工作与工作的冲突D 人员与工作的冲突