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下列关于我国社会主义法律渊源的说法正确的有()。
A.法的渊源是指法的创立方式及表现形式
B.由不同的国家机关制定或者认可
C.具有不同法律效力或者法律地位的各种类别的规范性法律文件
D.由同一个国家机关制定或者认可
E.具有相同法律效力或者法律地位的各种类别的规范性法律文件
参考答案
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考题
行政法的渊源是按照制定行政法规范的国家机关不同，由此而决定其法律效力不同的各种行政法规范的表现形式。在我国，行政法的渊源有（ ）A．宪法B．法律C．行政法规D．行政规章E．地方性法规和规章
考题
下列关于规范性法律文件与非规范性法律文件区别的表述正确的是（）。A.规范性法律文件规定的内容是一般的行为模式和标准，非规范性法律文件的内容是特定的事项B.规范性法律文件适用的对象是不特定的人，非规范性的法律文件适用特定的人C.规范性的法律文件具有普遍的效力，非规范性的文件不具有法律效力D.规范性的法律文件可以反复使用多次，非规范性的法律文件不可以
考题
根据授课教师的讲授，下列选项中，你认为正确的说法是（）A.在法理学中，法的渊源一般是指法是如何产生发展而来的B.法的渊源是指法的半成品C.法的渊源是指法的预备库D.法的渊源是指由不同国家机关制定或认可的，具有不同效力的法的各种表现形式
考题
以下表述符合我国当代法学理论界对广义“法律”认识的是( )。A．广义的法律是指法的整体，包括法律、有法律效力的解释及行政机关为执行法律而制定的规范性文件B．广义的法律是指所有的国家机关按照立法程序制定的规范性文件C．广义的法律是指拥有立法权的国家机关按照立法程序制定的规范性文件D．广义的法律是指所有的制定法
考题
下列关于确定法律效力位阶的原理说法错误的是( )。A．法的效力位阶高低首先取决于制定机关在国家机关体系中的地位，由不同机关制定的规范性文件，其效力也不相同B．同一主体制定或修改的规范性文件效力相同C．如果一国法律渊源体系中包括不成文法，则由立法机关制定的成文法的效力一般均高于不成文法D．在一般法和特别法的效力关系方面适用“特别法优于一般法”的原则
考题
下列关于我国教育法的渊源说法错误的是()。
A.判例也是我国教育法的渊源之一。B.各种表现形式的教育法，是由不同性质、不同地位的国家机关制定的C.以成为法为主要形式。D.宪法作为教育法的渊源，具有最高的法律效力。
考题
下列关于我国社会主义法律渊源的说法正确的有（ ）。A.法的渊源是指法的创立方式及表现形式
B.由不同的国家机关制定或者认可
C.具有不同法律效力或者法律地位的各种类别的规范性法律文件
D.由同一个国家机关制定或者认可
E.具有相同法律效力或者法律地位的各种类别的规范性法律文件
考题
下列关于法律渊源和法律部门的说法哪些是正确的？（ ）
A.同一个法律体系中不同的部门法的调整对象和调整方法不同，但价值取向、目标等方面却是趋同的
B.正式的法的渊源和非正式的法的渊源都具有说服力和法的约束力
C.正式的法的渊源与非正式的法的渊源的区别在于有无明文规定和能否直接适用
D.一个法律部门可以包含多个规范性法律文件，但一个规范性法律文件不能属于多个法律部门
考题
关于法律地位及效力的表述中，正确的是（ ）。A.宪法具有最高法律权威，是制定普通法的依据
B.行政法规的法律地位和法律效力次于地方性法规、行政规章
C.行政法规的法律地位和法律效力次于宪法，高于法律
D.地方性法规的法律地位和法律效力低于宪法、法律、行政法规和地方政府规章
考题
以下表述符合我国当代法学理论界对广义“法律”认识的是（ ）。
A.广义的法律是指法的整体，包括法律、有法律效力的解释及其行政机关为执行法律而制定的规范性文件
B.广义的法律是指所有的国家机关按照立法程序制定的规范性文件
C.广义的法律是指拥有立法权的国家机关按照立法程序制定的规范性文件
D.广义的法律是指所有的制定法
考题
法的制定就是指法定的国家机关，依照法定职权和程序（ ）。
A.创制法律和规范性法律文件的活动
B.认可法律和规范性法律文件的活动
C.修改法律和规范性法律文件的活动
D.废止法律和规范性法律文件的活动
考题
下列关于法律的形式的说法中，错误的有（ ）
A.国家机关制定的规范性文件是法律的主要形式
B.国际条约不是法律的形式
C.规范性文件是指国家机关在其权限范围内，按照法定程序制定和颁布的含有一定的具有普遍约束力的行为规范的文件
D.上级国家机关制定的规范性文件效力高于下级国家机关制定的规范性文件
考题
下列关于法律渊源的说法正确的有（ ）。A.法的渊源是指法的创立方式及表现形式
B.由不同的国家机关制定或者认可
C.具有不同法律效力或者法律地位的各种类别的规范性法律文件
D.由同一个国家机关制定或者认可
E.具有相同法律效力或者法律地位的各种类别的规范性法律文件
考题
单选题根据授课教师的讲授，下列选项中，你认为正确的说法是（）A
在法理学中，法的渊源一般是指法是如何产生发展而来的B
法的渊源是指法的半成品C
法的渊源是指法的预备库D
法的渊源是指由不同国家机关制定或认可的，具有不同效力的法的各种表现形式
考题
多选题国家创制法律规范的方式主要有两种，一是制定，二是认可。其中，国家机关在法定的职权范围内，依照法律程序制定法律的形式，除补充、修改规范性法律文件的活动外，还包括（ ）。A制定规范性法律文件的活动B赋予某些先前判例以法律效力的活动C赋予某些既存社会规范以法律效力的活动D废止规范性法律文件的活动
考题
判断题法的渊源是指法作为行为规则的具体来源形式，是具有不同法律效力的规范性文件。（ ）A
对B
错
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