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导入技能的要素可以分为三类,分别是()、()和()。

A.问题情景

B.知识的衔接

C.目标指引

D.问题预设

参考答案

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考题 教学最重要的目标是促进（ ），使学生将获得知识、技能和行为方式有效用于新问题的解决。A.理解 B.操作 C.形成表征 D.学习的迁移
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