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现代迁移理论认为,迁移的产生是由_________、_________与_________共同决定的。


参考答案

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考题 现代迁移理论中,以__________等人为代表,认为如果两种情境中有产生式的交叉或重叠,则可以产生迁移。

考题 现代迁移理论认为,迁移的产生是由__________、__________与__________共同决定的。

考题 认为顿悟情境中的关系是产生迁移的根本的迁移理论是( )A.概括说B.关系转换说C.共同元素说D.定势说

考题 现代迁移理论以安德森等人为代表,他们认为如果两种学习中产生式或交叉或重叠,则可以产生迁移。( )此题为判断题(对,错)。

考题 关系转换理论认为,迁移产生的实质是( )。

考题 下列关于传统与现代的迁移理论,说法正确的是()。 A.传统的迁移理论是完全没有科学依据的,现代理论有科学理论做支撑 B.传统的迁移研究是比较宏观的、粗线条的;现代的则是比较微观、细致的 C.现代迁移研究较重视认知特性的探讨 D.传统的迁移理论对迁移研究无实质性进展,现代迁移理论促进了迁移研究的深化 E.关系转换理论和认知结构迁移理论属于现代的迁移理论

考题 最早关于学习迁移的假说是( ),()迁移理论认为训练某种一般性思维技能是可以促进其在各种官能之间发生无条件、自动的迁移。桑代克是学习迁移理论( )的创始人,该理论重视学习情境因素对迁移产生的影响,认为两次学习产生迁移必须要有相同要素。学习迁移的( )认为共同要素只是发生迁移的前提,但产生迁移的关键确是学习者在两种活动中概括出它们之间的共同原理,该理论更加强调了作为学习者在学习迁移中的认知的能动作用。学习迁移理论的( )认为迁移发生的关键在于对两种学习情境中共同关系的“顿悟”,顿悟情境中的一切

考题 强调特殊迁移的学习迁移理论包括A.形式训练说 B.共同要素说 C.概括说 D.学习迁移的产生式理论

考题 __________认为只有当学习情境和迁移情境存在共同成分时,才能产生学习迁移。

考题 现代迁移理论以安德森等人为代表,他们认为如果两种学习中产生式或交叉或重叠,则可以产生迁移。(  )

考题 认为迁移产生的实质是个体对事物间的关系的理解的迁移理论是()A、经验类化理论B、共同要素说C、形式训练说D、关系转换理论

考题 认知结构迁移理论属于现代迁移理论。

考题 安德森的产生式迁移理论是( )的现代翻版。A、关系转换说B、经验内化说C、共同要素说D、形式训练说

考题 产生式迁移理论与桑代克的共同元素说都可以解释技能的自动迁移,这两个理论没有实际区别。

考题 现代迁移理论中有人认为通过()与(),可以促进迁移的产生。

考题 下列关于传统与现代的迁移理论,说法正确的是()。A、传统的迁移理论是完全没有科学依据的,现代理论有科学理论做支撑B、传统的迁移研究是比较宏观的、粗线条的;现代的则是比较微观、细致的C、现代迁移研究较重视认知特性的探讨D、传统的迁移理论对迁移研究无实质性进展,现代迁移理论促进了迁移研究的深化E、关系转换理论和认知结构迁移理论属于现代的迁移理论

考题 认为顿悟情境中的关系是产生迁移的根本的迁移理论是()A、关系转换说B、概括说C、共同元素说D、定势说

考题 认为迁移是具体的、有条件的迁移理论是()A、形式训练说B、共同要素说C、经验类化说D、关系转换说

考题 认为迁移产生的实质是个体对事物间关系的理解的理论是()。A、形式训练说B、关系转换理论C、共同要素说D、经验类化理论

考题 认为产生迁移的关键是学习者在两种活动中概括出它们之间的共同原理,这种迁移理论是()A、新式训练说B、共同要素说C、经验类化说D、关系转换说

考题 概括化理论认为迁移产生的关键是()。A、共同要素B、共同原理C、关系顿悟D、认知结构

考题 培训迁移理论认为:()是影响培训迁移的主要变量。A、迁移动机B、迁移设计C、迁移气氛

考题 单选题产生式的迁移理论事实上是(  )的现代化。A 共同要素说B 概括原理说C 关系理论D 形式训练说

考题 填空题现代迁移理论中有人认为通过()与(),可以促进迁移的产生。

考题 填空题现代迁移理论中,以____等人为代表,认为如果两种情境中有产生式的交叉或重叠,则可以产生迁移。

考题 单选题认为顿悟情境中的关系是产生迁移的根本的迁移理论是()A 关系转换说B 概括说C 共同元素说D 定势说

考题 单选题认为迁移产生的实质是个体对事物间的关系的理解的迁移理论是()A 经验类化理论B 共同要素说C 形式训练说D 关系转换理论

考题 单选题认为产生迁移的关键是学习者在两种活动中概括出它们之间的共同原理,这种迁移理论是()A 新式训练说B 共同要素说C 经验类化说D 关系转换说