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实现有效家校沟通的途径是()。

  • A、家访,电访,家长访校
  • B、家长学校,家长会
  • C、成立家校合作委员会
  • D、以上都对

参考答案

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考题 简述家校合作的途径

考题 家校有效合作教师存在的问题有哪些?()A、在家校合作目标上存在认识误区B、在沟通时机上存在认识误区C、对家庭教育认识不够D、心理存在误区

考题 做好家校沟通,班主任需要学习()A、家校沟通的策略B、家校沟通的作用C、家校沟通的主旨D、家校沟通的形式

考题 ()实现家校联系和教育的信息化是家校联系在信息社会上的新创新。A、电脑技术、网络技术B、教师家访C、电话沟通D、家长会

考题 防患未然是家校沟通的()A、作用B、策略C、主旨D、目的

考题 家校沟通的形式分为:传统面谈对话,短信、QQ、微信对话,QQ群与论坛对话,这是按家校沟通的()为标准划分的。A、方式B、介质C、地点D、手段

考题 家长会是实现家校沟通合作的唯一途径,也是最佳途径。

考题 家校合作的原则包括尊重合作、沟通交流、目标一致和()。A、家校联系B、服务第一C、循序渐进D、习惯养成

考题 以下对家校沟通的作用描述错误的是()A、促进学生发展B、增进家校了解C、融洽家校关系D、调整教育方向

考题 家校沟通的形式分为:教师办公室对话、学生家庭对话、社会场所对话,这是按家校沟通的()为标准划分的。A、介质B、手段C、方式D、地点

考题 以下对家校沟通的主旨描述正确的是()A、融洽家校关系B、调整教育方向C、明确学习方向D、增进家校了解

考题 常见的家校沟通合作的法宝有()A、班级家长委员会B、家校联系本C、利用节日开展的班队会活动D、部分家长座谈会

考题 以下对家校沟通的主旨描述错误的是()A、明确教育目的B、调整教育方向C、规范教育行为D、增进家校了解

考题 联系实际简述实现有效沟通的途径和增强领导沟通的方法。

考题 单选题以下对家校沟通的作用描述正确的是()A 明确教育目的B 增进家校了解C 调整教育方向D 规范教育行为

考题 多选题家校有效合作教师存在的问题有哪些?()A在家校合作目标上存在认识误区B在沟通时机上存在认识误区C对家庭教育认识不够D心理存在误区

考题 单选题家校沟通的形式分为:教师办公室对话、学生家庭对话、社会场所对话,这是按家校沟通的()为标准划分的。A 介质B 手段C 方式D 地点

考题 单选题实现有效家校沟通的途径是()。A 家访,电访,家长访校B 家长学校,家长会C 成立家校合作委员会D 以上都对

考题 多选题做好家校沟通,班主任需要学习()A家校沟通的策略B家校沟通的作用C家校沟通的主旨D家校沟通的形式

考题 单选题家校沟通的形式分为:传统面谈对话,短信、QQ、微信对话,QQ群与论坛对话,这是按家校沟通的()为标准划分的。A 方式B 介质C 地点D 手段

考题 判断题家长会是实现家校沟通合作的唯一途径,也是最佳途径。A 对B 错

考题 单选题家校合作的原则包括尊重合作、沟通交流、目标一致和()。A 家校联手B 服务第一C 循序渐进D 习惯养成

考题 单选题()实现家校联系和教育的信息化是家校联系在信息社会上的新创新。A 电脑技术、网络技术B 教师家访C 电话沟通D 家长会

考题 单选题防患未然是家校沟通的()A 作用B 策略C 主旨D 目的

考题 问答题简述家校合作的途径。

考题 单选题以下对家校沟通的作用描述错误的是()A 促进学生发展B 增进家校了解C 融洽家校关系D 调整教育方向