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家校沟通的形式分为:教师办公室对话、学生家庭对话、社会场所对话,这是按家校沟通的()为标准划分的。

  • A、介质
  • B、手段
  • C、方式
  • D、地点

参考答案

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考题 在积极的课堂对话中,做法正确的是() A.与书本对话B.与同学对话C.与教师对话D.与自我对话

考题 小学英语课堂会话低效的几种情况?() A.课堂对话追求表面热闹,教师成了“提问控”B.课堂对话忽视启发教学,学生成了“复读机”C.课堂对话无视教学生成,课堂成了“表演秀”D.课堂对话缺乏语用意识,语用失误现象严重

考题 根据本讲,解决冲突的法则用“对话”而不用“沟通”的原因有()。 A、对话比沟通更正式B、沟通只是互相通信息C、对话是深度交流D、对话是交心性的谈话E、对话包含着一种坦诚的交流

考题 下列关于平等对话中共享表述正确的是()。 A、对话分为显性对话和隐性对话B、隐性对话不包含互相学习C、问答属于隐性对话D、互相鼓励属于显性对话

考题 在幼儿美术教学中,对话法的基本形式包括()。A、儿童与艺术品的对话B、儿童与自然的对话C、人际对话D、自我对话

考题 根据对话框的行为性质,对话框可以分为两类:( )。 A.对话框资源和对话框类B.模式对话框和非模式对话框C.对话框资源和对话框模板D.消息对话框和模式对话框

考题 阅读教学过程具有对话的本质属性,更是一场多重关系、多种向度的对话。具体表现在:学生、教师与作者的对话。学生和教师与编者的对话。在课堂情境中“师—生”、“生—生”之间的对话。() 此题为判断题(对,错)。

考题 家校沟通的形式分为:传统面谈对话,短信、QQ、微信对话,QQ群与论坛对话,这是按家校沟通的()为标准划分的。A、方式B、介质C、地点D、手段

考题 ()是学生、教师、文本之间对话的过程,其重点是()。

考题 有效的家校合作必须是老师、家长和学生三方面都明确合作目标的交流与对话

考题 阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程。

考题 阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。

考题 教师、学生与以教材为主的教学资源展开的对话是()。A、人与自然的对话B、人与主体的对话C、人与人的对话D、人与客体的对话

考题 课堂对话的类型有( )A、人与客体的对话B、人与人的对话C、人与自然的对话D、人与社会的对话

考题 阅读教学是()。A、学生与文本之间对话的过程B、学生与教师之间对话的过程C、教师与文本之间对话的过程D、学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程

考题 家校沟通的形式分为:学生在场的对话、学生不在场的对话,这是以()为标准划分的。A、学生B、地点C、手段D、介质

考题 对于家长较关注的问题,班主任可以采用()的方式与家长沟通。A、全体家长会B、QQ群与论坛对话C、学生家庭对话D、校长办公室对话

考题 教师互助形式之一的对话主要包括()()()()

考题 单选题教师、学生与以教材为主的教学资源展开的对话是()。A 人与自然的对话B 人与主体的对话C 人与人的对话D 人与客体的对话

考题 单选题阅读教学是()。A 学生与文本之间对话的过程B 学生与教师之间对话的过程C 教师与文本之间对话的过程D 学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程

考题 多选题课堂对话的类型有( )A人与客体的对话B人与人的对话C人与自然的对话D人与社会的对话

考题 单选题家校沟通的形式分为:教师办公室对话、学生家庭对话、社会场所对话,这是按家校沟通的()为标准划分的。A 介质B 手段C 方式D 地点

考题 多选题对于家长较关注的问题,班主任可以采用()的方式与家长沟通。A全体家长会BQQ群与论坛对话C学生家庭对话D校长办公室对话

考题 填空题教师互助形式之一的对话主要包括()()()()

考题 单选题家校沟通的形式分为:传统面谈对话,短信、QQ、微信对话,QQ群与论坛对话,这是按家校沟通的()为标准划分的。A 方式B 介质C 地点D 手段

考题 单选题家校沟通的形式分为:学生在场的对话、学生不在场的对话,这是以()为标准划分的。A 学生B 地点C 手段D 介质

考题 判断题有效的家校合作必须是老师、家长和学生三方面都明确合作目标的交流与对话A 对B 错