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与家长沟通的技术中“区别对待，因人而异”是指育婴师要（）。

  • A、了解家长的需求，区别对待，有针对性
  • B、了解家长的需求，区别对待
  • C、了解家长的需求，有针对性
  • D、区别对待，有针对性

参考答案

更多 “与家长沟通的技术中“区别对待，因人而异”是指育婴师要（）。A、了解家长的需求，区别对待，有针对性B、了解家长的需求，区别对待C、了解家长的需求，有针对性D、区别对待，有针对性” 相关考题
考题 教师和家长进行沟通是一门学问，也是一门艺术。针对不同特点的家长，应对的方式也应有所不同。以下与家长的沟通方式有可能起到不好的沟通效果的是：A.对于通情达理的家长沟通时可以直截了当，开诚布公 B.对于脾气暴躁的家长沟通时要先给下马威，压制气焰 C.对于期望过高的家长沟通时要委婉、客观，以理服人 D.与后进孩子的家长沟通时要使其树立信心，给出建议
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考题 教师与家长合作沟通的态度和技巧不包括（　　）。A.谦虚和蔼 B.尊重理解 C.角色置换 D.区别对待
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考题 随着家长结构的变化，家长学校要多运用现代信息技术，加强家长与教师、家长与家长之间的沟通和互动。
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考题 对低等级育婴师进行带教培训的内容主要有（）等。A、低等级育婴师的工作内容B、低等级育婴师的专业知识技能要求C、上门育儿与家长指导服务的礼仪和要求D、与婴幼儿沟通的技巧E、与家长沟通的艺术
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考题 在与（）沟通中要用好面部表情、动作、应答和身体抚触等的技巧A、婴幼儿B、家长C、低等级育婴师D、其他人
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考题 与员工沟通时要考虑到员工的个性特征，因人而异。
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考题 促使儿科医患沟通有效的因素有（）。A、因人而异的沟通方式B、家长配合C、良好的医疗技术D、有特点的就医环境
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考题 不要采用（）的沟通方式与家长及看护人进行交流。A、目光要与对方平视，身体略前倾B、围绕着家长的衣着、用品进行讨论C、与谈话者保持一定距离D、服饰整洁美观，与育婴师身份相符
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考题 对与家长和婴幼儿沟通的艺术、上门指导服务的礼仪要求也是（）的主要内容。A、家长家庭育儿指导B、低等级育婴师带教培训C、对婴幼儿护理教育D、对保姆家庭育儿指导
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考题 关于育婴师职业与家长教养的关系，阐述正确的是（）。A、育婴师的工作就是替代父母的职责B、育婴师要全权负责0～3岁婴儿的生活和教育C、育婴师的工作是在日常生活中，扶持、协助父母的教养D、育婴师对婴儿负有教养的主要责任
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考题 育婴师的日常工作主要有三个部分，就是（）。A、照顾婴儿、和婴儿做朋友、对家长进行辅导B、尊重婴儿、和婴儿做游戏、撰写育婴笔记C、照顾婴儿、制定个性化培养计划、与家长沟通D、照顾婴儿、和婴儿游戏、与家长交流
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考题 与家长沟通的技术包括：（）。A、区别对待，因人而异B、简明扼要，内容充实C、积极引导，摸清问题D、提出建议，具体帮助E、以上都是
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考题 育婴师与婴幼儿沟通时，面部表情在时间和空间上要表现夸张，以吸引婴幼儿的注意。
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考题 在与（）沟通中要用好“区别对待，因人而异；简明扼要，内容充实；积极引导，摸清问题；提出建议，具体帮助”的技术。A、婴幼儿B、家长C、低等级育婴师D、其他人
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考题 应对主试者时要文明礼貌、不卑不亢，因人而异、区别对待。
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考题 教师与家长合作沟通的态度和技巧不包括（）。A、谦虚和蔼B、尊重理解C、角色置换D、区别对待
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考题 单选题关于育婴师职业与家长教养的关系，阐述正确的是（）。A 育婴师的工作就是替代父母的职责B 育婴师要全权负责0～3岁婴儿的生活和教育C 育婴师的工作是在日常生活中，扶持、协助父母的教养D 育婴师对婴儿负有教养的主要责任
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考题 判断题应对主试者时要文明礼貌、不卑不亢，因人而异、区别对待。A 对B 错
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考题 单选题不要采用（）的沟通方式与家长及看护人进行交流。A 目光要与对方平视，身体略前倾B 围绕着家长的衣着、用品进行讨论C 与谈话者保持一定距离D 服饰整洁美观，与育婴师身份相符
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考题 多选题与家长沟通的技术包括：（）。A区别对待，因人而异B简明扼要，内容充实C积极引导，摸清问题D提出建议，具体帮助E以上都是
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考题 单选题教师与家长合作沟通的态度和技巧不包括()。A 谦虚和蔼B 尊重理解C 角色置换D 区别对待
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考题 判断题随着家长结构的变化，家长学校要多运用现代信息技术，加强家长与教师、家长与家长之间的沟通和互动。A 对B 错
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考题 多选题对低等级育婴师进行带教培训的内容主要有（）等。A低等级育婴师的工作内容B低等级育婴师的专业知识技能要求C上门育儿与家长指导服务的礼仪和要求D与婴幼儿沟通的技巧E与家长沟通的艺术
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考题 单选题在与（）沟通中要用好“区别对待，因人而异；简明扼要，内容充实；积极引导，摸清问题；提出建议，具体帮助”的技术。A 婴幼儿B 家长C 低等级育婴师D 其他人
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考题 单选题与家长沟通的技术中“区别对待，因人而异”是指育婴师要（）。A 了解家长的需求，区别对待，有针对性B 了解家长的需求，区别对待C 了解家长的需求，有针对性D 区别对待，有针对性
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考题 单选题在与（）沟通中要用好面部表情、动作、应答和身体抚触等的技巧A 婴幼儿B 家长C 低等级育婴师D 其他人
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考题 多选题促使儿科医患沟通有效的因素有（）。A因人而异的沟通方式B家长配合C良好的医疗技术D有特点的就医环境
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