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单选题
在与（）沟通中要用好“区别对待，因人而异；简明扼要，内容充实；积极引导，摸清问题；提出建议，具体帮助”的技术。
A
婴幼儿
B
家长
C
低等级育婴师
D
其他人
参考答案
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解析：
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考题
下列行为是在工作沟通中不恰当的表现是?()
A.追求效率，客户表述不当时要立即打断，规避风险B.换位思考，从客户角度思考解决问题C.尊重理解，尊重对方传递的信息，理解并回复D.积极引导，帮助客户产生真诚倾诉的欲望
考题
在与员工进行沟通时，应注意的问题有（ ）A．文字要具有可读性、简明扼要B．可借助专家，相关团体进行沟通C．可恰当运用图像进行形象化的展示D．注意在信息沟通中建立相互信任的氛围E．注意沟通语言、符号的适应性与准确性
考题
与论文指导教师沟通中需要注意的问题有：()。A、学生要主动和老师沟通B、与老师沟通要注意方式方法C、做好沟通前的准备，使沟通更有效率D、对技术性问题要注意自己通过查阅文献资料获取，理论性或探讨性的问题可向主导教师提出疑问或意见
考题
关于村干部在领导沟通中应注意的问题,下列选项中说法正确的是( )。
A.要有效沟通，使沟通内容更加清晰B.要因人而异，充分考虑不同沟通者的接受能力C.沟通渠道要广泛，要重视建立自己的沟通渠道D.要因时因地而异，注意对象和场合
考题
在绩效反馈面谈的过程中，（ ）。
A.要保持面谈过程的严肃气氛
B.主要讨论未完成的工作目标情况
C.要围绕优势和不足以及存在的问题进行深人讨论
D.与员工围绕培训开发的专题进行讨论，提出培训开发的需求
E.对员工提出的需要上级给予的帮助和支持进行讨论并提出具体建议
考题
在职业活动中，总会有一些爱较真的人，这些人很容易得罪人，如果要你给他们提出 建议，你的建议是（ ）。
A.要增强灵活性，别太死较真 B.要较真，但较真之后更要沟通
C.是否较真因人而异 D.为了团结，别太较真
考题
在绩效反馈面谈的过程中，（ ）。A．要说明面谈的时间
B．主要讨论未完成的工作目标情况
C．要围绕优势和不足，存在的问题进行深入讨论
D．与员工围绕培训开发的专题进行讨论，提出培训开发的需求
E．对员工提出的需要上级给予的帮助和支持的问题，进行讨论并提出具体建议
考题
教师在引导幼儿选择游戏时要遵循的原则是（）A、给予引导，但不强求；给予帮助，稍加干预；给予建议，最终评比B、引导为主，但不强求；及时带助，不加干预；制订规则，给予鼓励C、给予引导，但不强求；给予帮助，但不干预；给予建议，但不评比D、引导为主，但不强求；给子帮助，但不干预；给予建议，最终评比
考题
在轮机部与备件物料供应人员的沟通时，首先（）。A、切忌将自已的主观意识强加给供应人员。B、与供应人员的沟通一定要充分并形成文字记录。C、确保供应人员准确无误的理解采购内容。D、要善于引导供应人员积极配合。
考题
在与员工进行沟通时，应注意的问题有（）A、文字要具有可读性、简明扼要B、可借助专家，相关团体进行沟通C、可恰当运用图像进行形象化的展示D、注意在信息沟通中建立相互信任的氛围E、注意沟通语言、符号的适应性与准确性
考题
单选题教师在引导幼儿选择游戏时要遵循的原则是（）A
给予引导，但不强求；给予帮助，稍加干预；给予建议，最终评比B
引导为主，但不强求；及时带助，不加干预；制订规则，给予鼓励C
给予引导，但不强求；给予帮助，但不干预；给予建议，但不评比D
引导为主，但不强求；给子帮助，但不干预；给予建议，最终评比
考题
单选题（）不是咨询建议正文的内容。A
指出创业企业目前存在的问题B
提出自己希望采纳的想法C
阐明提出建议的原因、理由以及自己的目的、想法D
建议的具体内容
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