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乐善好施体现福建人民（）的道德追求。

  • A、崇仁重义
  • B、守望相助
  • C、勉力向善

参考答案

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考题 文化软实力如何显著增强?() A、道德追求B、人民利益C、经济发展
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考题 孙春兰书记在福建省第九次党代会报告中提出的“福建精神”是__________。 ①爱国爱乡、海纳百川 ②乐善好施、敢拼会赢 ③团结统一、爱好和平④勤劳勇敢、自强不息 A.①② B.①③ C.①④ D.③④
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考题 中国传统道德历来主张急人之困、救人于危难，倡导“乐善好施”、“济人利物”的善行，这体现了促进个人与他人的和谐所应坚持的 A.平等原则 B.诚信原则 C.宽容原则 D.互助原则
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考题 （ ）是当代中国精神的集中体现．凝结全体人民共同的价值追求。
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考题 “不想当将军的士兵不是好士兵”体现了职业道德的哪条准则（）A、忠诚B、诚信C、敬业D、追求卓越
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考题 （）是指福建人民对祖国、对家乡具有深厚的感情并乐于为之奉献的崇高情怀。A、爱国爱乡B、海纳百川C、乐善好施
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考题 让“爱国爱乡”成为当代福建的主旋律，让“海纳百川”成为福建的活力之源，让“乐善好施”成为社会和谐之音，让“（）”成为增创发展新优势的巨大动力。A、敢拼会赢B、艰苦奋斗C、干事创业
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考题 省第九次党代会顺应时代发展要求，集中福建省人民智慧，提出了“（）”的福建精神。A、爱国爱乡、海纳百川、乐善好施、敢拼会赢B、爱国爱乡、海纳百川、乐善好施、爱拼会赢C、爱国爱乡、海纳百川、有容乃大、敢拼会赢
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考题 孙春兰书记在福建省第九次党代会报告中突出的“福建精神”是（） ①爱国爱乡，海纳百川 ②乐善好施，敢拼会赢 ③团结统一，爱好和平 ④勤劳勇敢，自强不息A、①②B、①③C、①④D、③④
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考题 绿色是永续发展的必要条件和人民对美好生活追求的重要体现。
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考题 乐善好施体现福建人民（）的行为习惯。A、崇仁重义B、守望相助C、勉力向善
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考题 福建精神有助于福建省人民形成共同的思想道德基础和（）。A、学生守则B、行为规范C、交通规则
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考题 福建精神体现了社会主义核心价值体系的要求，体现了福建群众的精神文化追求，具有强烈的时代感和强大的（）。A、生命力B、使命感C、责任感
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考题 乐善好施体现福建人民（）的处世境界。A、平等博爱B、守望相助C、勉力向善
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考题 福建精神有助于福建省人民形成共同的（）。A、价值追求B、物质追求C、利益诉求
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考题 乐善好施体现福建人民（）的价值取向。A、崇仁重义B、守望相助C、勉力向善
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考题 乐善好施作为一种传统美德，是海内外福建人民用行动塑造的一枚（）。A、文化品牌B、历史丰碑C、不朽标杆
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考题 （）是指福建人民“敢冒风险，勇为人先”的进取精神和自强个性。A、海纳百川B、乐善好施C、敢拼会赢
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考题 （）是指福建人民“舍得给予，乐于助人”的高尚情操。）A、海纳百川B、乐善好施C、敢拼会赢
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考题 为人师表作为一种道德规范最突出的就是体现了教师对真、善、美理想人格的追求。
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考题 （）是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求。
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考题 （）政治观体现了人们对“政治”应然状态的追求。A、管理B、神权C、道德D、权力
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考题 福建省第九次党代会报告中首次提出的“福建精神”包括：（）。A、爱国爱乡B、海纳百川C、乐善好施D、敢拼会赢
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考题 职业道德的基本原则不包括（）。A、职业道德要体现“为人民服务”这个核心B、职业道德要体现集体主义原则C、职业道德要体现社会责任感D、职业道德要体现员工个人利益
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考题 “不想当将军的士兵不是好士兵”，这句话体现了职业道德的（）准则。A、忠诚B、诚信C、敬业D、追求卓越
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考题 单选题（）政治观体现了人们对“政治”应然状态的追求。A 管理B 神权C 道德D 权力
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考题 多选题福建省第九次党代会报告中首次提出的“福建精神”包括：（）。A爱国爱乡B海纳百川C乐善好施D敢拼会赢
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