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阀门Z41H-25Dg100各种符号意义?


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考题 Z948W---10型阀门中的各种符号的含义是什么?

考题 潜在符号不是完整的符号,因为()。A、潜在符号的意义没有实现B、潜在符号没有达到表达意义的目的C、潜在符号只有发出,没有到达D、所有的符号都必须由解释者解释出意义来

考题 “符号、意义”不是“纸上谈兵”的同义语,因为()。A、符号、意义都很重要B、任何意义都要靠符号才能表达,不管重要与否C、没有无实质意义的符号D、符号、意义都不是实质意义

考题 如果表达某种意义符号重复出现、大量出现,我们可以猜测()。A、符号发出者认为这种意义很紧迫B、符号发出者认为这种意义很重要C、符号发出者认为这种意义很有趣D、符号发出者觉得接受者还没有解释出这个意义

考题 所有的符号必然有意义,因为()。A、符号的目的就是携带意义B、意义是符号的存在方式C、如果没有被解释出意义,符号就不能成为符号D、解释者必然能找出符号的意义

考题 各种符号经常需要一定的归约性才能意义明确,这是因为()。A、归约性比像似性和指示性高级B、只有归约性才能保证符号指向意义的确定性C、归约性比较呆板D、像似性和指示性有可能造成误会

考题 达达主义画派在绘画艺术上的两个主张分别是:()A、有意义的符号;创造品B、有意义的符号;现成品C、无意义的符号;创造品D、无意义的符号;现成品

考题 Z948W-10型阀门中各种符号的含义是什么?

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考题 在带控制点工艺流程图中的图例是用来说明()、管件、控制点等符号的意义。A、压力表;B、阀门;C、流量计;D、温度计。

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考题 表示阀门公称直径的符号是()。A、DgB、PgC、Pa

考题 艺术设计符号的意义包括()。A、符号的外延意义B、符号的内涵意义C、符号的传播模式D、符号意义的意识形态层面

考题 配水装置包括()。A、各种阀门B、各种阀门和水表C、水龙头(水嘴).淋浴喷头等D、水龙头.淋浴喷头.阀门.水表

考题 意义不能脱离符号而存在,那么为什么说符号本身之外还有意义?

考题 各种管道安装,均按设计管道中心线长度以延长米为计量单位,且()A、不扣除阀门及各种管件所占长度B、必须扣除阀门及各种管件所占长度C、不扣除各种管件应扣除阀门

考题 单选题如果表达某种意义符号重复出现、大量出现,我们可以猜测()。A 符号发出者认为这种意义很紧迫B 符号发出者认为这种意义很重要C 符号发出者认为这种意义很有趣D 符号发出者觉得接受者还没有解释出这个意义

考题 单选题各种符号经常需要一定的归约性才能意义明确,这是因为()。A 归约性比像似性和指示性高级B 只有归约性才能保证符号指向意义的确定性C 归约性比较呆板D 像似性和指示性有可能造成误会

考题 单选题所有的符号必然有意义,因为()。A 符号的目的就是携带意义B 意义是符号的存在方式C 如果没有被解释出意义,符号就不能成为符号D 解释者必然能找出符号的意义

考题 单选题配水装置包括()。A 各种阀门B 各种阀门和水表C 水龙头(水嘴).淋浴喷头等D 水龙头.淋浴喷头.阀门.水表

考题 单选题表示阀门公称直径的符号是()。A DgB PgC Pa

考题 单选题“符号、意义”不是“纸上谈兵”的同义语,因为()。A 符号、意义都很重要B 任何意义都要靠符号才能表达,不管重要与否C 没有无实质意义的符号D 符号、意义都不是实质意义

考题 多选题艺术设计符号的意义包括()。A符号的外延意义B符号的内涵意义C符号的传播模式D符号意义的意识形态层面

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考题 单选题潜在符号不是完整的符号,因为()。A 潜在符号的意义没有实现B 潜在符号没有达到表达意义的目的C 潜在符号只有发出,没有到达D 所有的符号都必须由解释者解释出意义来