考题
团队的目标赋予团队一种高于团队成员个人总和的()。A.归属感B.认同感C.归属感和认同感
考题
（）反映试题所考查的是哪些鉴定要素，刻划了一道试题所考查内容的目标。A、特征参数B、鉴定细目表C、层次属性D、鉴定点代码
考题
商品信息模板中的属性和参数等内容可以赋予某些属性特定的含义，以此来提高客户黏度
考题
层次属性反映试题所考查的是哪些鉴定要素，刻划了一道试题所考查内容的目标
考题
理论知识试题利用层次属性编制的优点是使试题的编写易于操作
考题
试题的层次参数使试题具有了（），提高了试题资源的有效价值。A、可复用性B、可参照性C、可对比性D、可实践性
考题
理论知识试题利用层次属性编制的优点有（）。A、使试题的编写更加规范B、使试题的编写易于统一C、使试题的内容测量更统一D、使试题的编写易于操作
考题
客观性试题适合测量（）、（）、（）、（）几个层次的目标。
考题
531工程关于保证金业务的整体改造思路中，赋予了保证金双重属性，是指（）。A、存款属性B、业务属性C、专用属性
考题
层次属性一般用（）方式表示。A、鉴定点代码B、鉴定要素C、鉴定细目表D、鉴定试题
考题
试题的层次参数使试题具有了可对比性，提高了试题资源的有效价值
考题
理论知识试题基本特征参数包括层次属性、题目-目标一致性、题型、难度、难度等级、区分度和认识层次等。
考题
项目目标的属性包括（）。A、相关性B、明确性C、多元性D、层次性E、动态性
考题
影响情感承诺的因素主要包括（）。A、工作的挑战性B、职业的明确度C、目标的明确度D、目标难度E、同事间的归属性
考题
单选题层次属性一般用（）方式表示。A
鉴定点代码B
鉴定要素C
鉴定细目表D
鉴定试题
考题
判断题层次属性参数赋予了试题明确的目标归属A
对B
错
考题
判断题层次属性反映试题所考查的是哪些鉴定要素，刻划了一道试题所考查内容的目标A
对B
错
考题
判断题理论知识试题利用层次属性编制的优点是使试题的编写易于操作A
对B
错
考题
多选题项目目标的属性包括（）。A相关性B明确性C多元性D层次性E动态性
考题
单选题（）反映试题所考查的是哪些鉴定要素，刻划了一道试题所考查内容的目标。A
特征参数B
鉴定细目表C
层次属性D
鉴定点代码
考题
单选题试题的层次参数使试题具有了（），提高了试题资源的有效价值。A
可复用性B
可参照性C
可对比性D
可实践性
考题
判断题试题的层次参数使试题具有了可对比性，提高了试题资源的有效价值A
对B
错
考题
多选题理论知识试题利用层次属性编制的优点有（）。A使试题的编写更加规范B使试题的编写易于统一C使试题的内容测量更统一D使试题的编写易于操作
考题
填空题客观性试题适合测量（）、（）、（）、（）几个层次的目标。
考题
多选题影响情感承诺的因素主要包括（）。A工作的挑战性B职业的明确度C目标的明确度D目标难度E同事间的归属性
考题
多选题531工程关于保证金业务的整体改造思路中，赋予了保证金双重属性，是指（）。A存款属性B业务属性C专用属性
考题
判断题理论知识试题基本特征参数包括层次属性、题目-目标一致性、题型、难度、难度等级、区分度和认识层次等。A
对B
错