考题
评定学业成绩时，信度好，效度却往往不高的试题是（）。
A.问答型试题
B.论文式试题
C.主观性试题
D.客观性试题
考题
初、中等HSK（汉语水平考试）不含（）主观性试题。A客观性试题B主观性试题C分立式试题D理解性试题
考题
（）反映试题所考查的是哪些鉴定要素，刻划了一道试题所考查内容的目标。A、特征参数B、鉴定细目表C、层次属性D、鉴定点代码
考题
理论知识试题利用层次属性编制的优点是使试题的编写易于操作
考题
试题的层次参数使试题具有了（），提高了试题资源的有效价值。A、可复用性B、可参照性C、可对比性D、可实践性
考题
理论知识试题利用层次属性编制的优点有（）。A、使试题的编写更加规范B、使试题的编写易于统一C、使试题的内容测量更统一D、使试题的编写易于操作
考题
客观性试题适合测量（）、（）、（）、（）几个层次的目标。
考题
从评分角度来看，作文属于（）。A、客观性试题B、主观性试题C、分立式试题D、理解性试题
考题
最常用的主观性题目类型是（）A、选择型试题B、判断型试题C、论文型试题D、综合性试题
考题
适合于测量“综合”“评价”两级认知目标的测试题是（）。A、客观性试题B、主观性试题C、口头试题D、笔试试题
考题
评定学业成绩时，信度好，效度却往往不高的试题是（）A、问答型试题B、论文式试题C、主观性试题D、客观性试题
考题
初、中等HSK（汉语水平考试）不含（）。A、客观性试题B、主观性试题C、分立式试题D、理解性试题
考题
从评分角度来看，完成会话属于（）。A、理解性试题B、综合性试题C、主观性试题D、客观性试题
考题
判断题层次属性参数赋予了试题明确的目标归属A
对B
错
考题
单选题HSK的初中级考试中没有（ ）。A
主观性试题B
客观性试题C
分立式试题D
综合性试题
考题
判断题理论知识试题利用层次属性编制的优点是使试题的编写易于操作A
对B
错
考题
单选题最常用的主观性题目类型是（）A
选择型试题B
判断型试题C
论文型试题D
综合性试题
考题
单选题（）反映试题所考查的是哪些鉴定要素，刻划了一道试题所考查内容的目标。A
特征参数B
鉴定细目表C
层次属性D
鉴定点代码
考题
单选题试题的层次参数使试题具有了（），提高了试题资源的有效价值。A
可复用性B
可参照性C
可对比性D
可实践性
考题
判断题试题的层次参数使试题具有了可对比性，提高了试题资源的有效价值A
对B
错
考题
多选题理论知识试题利用层次属性编制的优点有（）。A使试题的编写更加规范B使试题的编写易于统一C使试题的内容测量更统一D使试题的编写易于操作
考题
单选题初、中等HSK（汉语水平考试）不含（）主观性试题。A
客观性试题B
主观性试题C
分立式试题D
理解性试题
考题
单选题评定学业成绩时，信度好，效度却往往不高的试题是（ ）。A
问答型试题B
论文式试题C
主观性试题D
客观性试题
考题
单选题从评分角度来看，完成会话属于（）。A
理解性试题B
综合性试题C
主观性试题D
客观性试题