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亲子课程一般安排的时长为（）。

  • A、45分钟-1小时
  • B、1小时
  • C、1.5小时
  • D、2小时

参考答案

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考题 课程设计的导言包括()。A:起草日期 B:开发要求 C:课时长度 D:资料的结构
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考题 亲子课程一般时长为（）A、3小时B、2小时C、1.5小时D、45分钟-1小时
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考题 一般而言，大型舞会安排在节假日，小型舞会安排在（），时长以两三小时为宜。
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考题 正确握手的时长一般为多少？
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考题 要注意控制组员未就绪时长，合理、有序安排员工工间休息，原则上未就绪时长应控制在当日在线时长的（）之间，在交接班前后30分钟内和话务高峰时段不安排工间休息，特殊情况应进行记录和说明。A、5%-10%B、6%-15%C、6%-10%D、5%-15%
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考题 一般由以下几部分内容组成：课程设置、课程开设顺序、教学时数、学年编制和学周安排，这是（）A、课程方案B、课程标准C、课程计划D、课程制度
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考题 培训课程结构的确定是基于（）含义的理解而做出的具体安排。主要是教学技术的安排和课程要素的实施。A、广义课程B、互动课程C、狭义课程D、技术培训课程
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考题 培训课程与学科性课程的区别有（）A、培训课程的目标大都是综合性的B、培训课程的时效性更加突出C、培训课程的内容安排多以技能结构的逻辑为序D、培训课程一般以讲为主以课本为主
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考题 为婴幼儿安排两个人合作的游戏，可以促进（）的建立。A、亲子关系B、玩伴关系C、群体关系D、朋友关系
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考题 课程设计过程的实质性阶段是（）。A、课程规划B、课程安排C、课程实施D、课程评价
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考题 学校的招生程序一般有（）。A、调查摸底B、组织考务C、录取新生D、组织入学E、课程安排
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考题 在“学习导航”栏目中主要发布与学习安排相关的各种信息，包括：课程简介、（）课程任务、课程要求等。A、做作业B、考试安排C、课程教材D、会议通知
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考题 一般室分故障平均恢复时长计算公式是（）A、一般室分故障平均恢复时长=室分故障恢复总时长/室分信源（RRU）总数量B、一般室分故障平均恢复时长=本月一般室分故障恢复总时长/室分信源（RRU）总数量C、一般室分故障平均恢复时长=本月室分故障恢复总时长/室分信源（RRU）总数量D、一般室分故障平均恢复时长=本月室分故障恢复总时长/室分总数量
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考题 亲子通业务包含具有亲子通业务关系的主被控各方互打各自免50分钟的本地市话通话时长如何优惠（）A、出帐减名B、即时优惠C、返冲话费
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考题 多选题培训课程一般是（）进行安排。A以练为主B以讲为主C以现场实训为主D以操作训练为E以实验练习为主
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考题 问答题正确握手的时长一般为多少？
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考题 单选题一般由以下几部分内容组成：课程设置、课程开设顺序、教学时数、学年编制和学周安排，这是（）A 课程方案B 课程标准C 课程计划D 课程制度
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考题 填空题一般而言，大型舞会安排在节假日，小型舞会安排在（），时长以两三小时为宜。
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考题 多选题培训课程与学科性课程的区别有（）A培训课程的目标大都是综合性的B培训课程的时效性更加突出C培训课程的内容安排多以技能结构的逻辑为序D培训课程一般以讲为主以课本为主
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考题 单选题制定有关课程总体规划的指导性文件是（ ）。A 课程标准B 课程计划C 课程安排表D 教学安排表
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考题 单选题培训课程结构的确定是基于（）含义的理解而做出的具体安排。主要是教学技术的安排和课程要素的实施。A 广义课程B 互动课程C 狭义课程D 技术培训课程
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