网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）

根据Fuller Brown的研究，将教师教学成长划分为哪三个阶段（）。

  • A、关注生存
  • B、关注情境
  • C、关注学生
  • D、关注成绩
  • E、关注自我

参考答案

更多 “根据Fuller Brown的研究，将教师教学成长划分为哪三个阶段（）。A、关注生存B、关注情境C、关注学生D、关注成绩E、关注自我” 相关考题
考题 富勒根据教师所关注的内容变化,把教师专业成长划分为() A、任教前关注阶段B、早期关注生存阶段C、关注教学情境阶段D、关注学生阶段
查看答案
考题 根据福勒和布郎的教师成长阶段论，某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上。据此，这位教师的成长可能处在下列哪阶段 ( )A．关注生存B．关注情境C．关注学生D．关注自我感受
查看答案
考题 根据教师不同时期所关注的焦点问题，福勒和布朗把教师的成长阶段按顺序分为（ ）。A.关注学生→关注生存→关注情境B.关注学生→关注情境→关注生存C.关注情境→关注学生→关注生存D.关注生存→关注情境→关注学生
查看答案
考题 福勒和布朗根据教学所关注的焦点问题，把教师的成长分为()几个阶段．A．关注生存阶段B．关注自我阶段C． 关注情境阶段D．关注学生阶段
查看答案
考题 福勒和布朗根据教学所关注的焦点问题，把教师的成长分为哪几个阶段? 【 】A.关注生存阶段B.关注自我阶段C.关注情境阶段D.关注学生阶段
查看答案
考题 根据福勒和布朗的教师成长阶段论，某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上。据此，这位教师的成长可能处在( ) 阶段。 A.关注生存 B.关注情境 C.关注学生 D.关注自我感受
查看答案
考题 根据福勒和布朗的教师成长阶段论，某教师在课堂教学中的主要精力总是集中在对学生成绩的关注上。据此，这位教师的成长可能处在（　）阶段。A.关注生存 B.关注情境 C.关注学生 D.关注自我感受
查看答案
考题 教师成长中，当把关注的焦点投向提高学生成绩时，即进入（ ）。 A.关注生存阶段 B.关注情境阶段 C.关注学生阶段 D.关注自我阶段
查看答案
考题 福勒和布朗根据教学所关注的焦点问题将教师的成长划分为三个阶段，下面不属于教师的成长阶段的是( )。 A、关注生存阶段 B、关注自我阶段 C、关注情境阶段 D、关注学生阶段
查看答案
考题 福勒和布朗根据教学所关注的焦点问题将教师的成长划分为三个阶段，下面不属于教师的成长阶段的是（ ）。 A.关注生存阶段 B.关注自我阶段 C.关注情境阶段 D.关注学生阶段
查看答案
考题 福勒和布朗根据教学所关注的焦点问题，把教师的成长分为（　）。 A.关注生存阶段 B.关注自我阶段 C.关注情境阶段 D.关注学生阶段
查看答案
考题 富勒和布朗（Fuller rown）划分的教师成长阶段不包括（）。A、 关注学科B、 关注生存C、 关注情境D、 关注学生
查看答案
考题 教师成长中，当把关注的焦点投向提高学生成绩时，即进入（）。A、关注生存阶段B、关注情境阶段C、关注学生阶段D、关注自我阶段
查看答案
考题 依据福勒和布朗的研究，教师的成长可分为（）。A、关注生存阶段B、关注情境阶段C、关注教学环境阶段D、关注学生阶段E、关注职业压力阶段
查看答案
考题 勒和布朗根据教学所关注的焦点问题，把教师的成长分为哪几个阶段？（）A、关注生存阶段B、关注自我阶段C、关注情境阶段D、关注学生阶段
查看答案
考题 根据福勒和布郎的教师成长阶段论，某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上。据此，这位教师的成长可能处在下列哪阶段？（）A、关注生存B、关注情境C、关注学生D、关注自我感受
查看答案
考题 根据福勒和布朗的教师成长阶段论，某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上。据此，这位教师的成长可能处在（）阶段。A、关注生存B、关注情境C、关注学生D、关注自我
查看答案
考题 福勒和布朗根据教学所关注的焦点问题，把教师的成长分为哪几个阶段：选（）。A、关注生存阶段B、关注自我阶段C、关注情境阶段D、关注学生阶段
查看答案
考题 根据福勒和布朗的教师成长阶段论，某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上。据此，这位教师的成长可能处在（）阶段。A、关注生存B、关注情境C、关注学生D、关注自我感受
查看答案
考题 福勒和布朗根据教学所关注的焦点问题，把教师的成长分为哪几个阶段（）A、关注生存阶段B、关注自我阶段C、关注情境阶段D、关注学生阶段E、关注反思阶段
查看答案
考题 某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上，由此可以断定，他的成长可能处在（）阶段。A、关注生存B、关注情境C、关注学生D、关注自我感受
查看答案
考题 单选题根据福勒和布郎的教师成长阶段论，某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上。据此，这位教师的成长可能处在下列哪阶段？（）A 关注生存B 关注情境C 关注学生D 关注自我感受
查看答案
考题 单选题根据福勒和布朗的教师成长阶段论，某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上。据此，这位教师的成长可能处在()阶段。A 关注生存B 关注情境C 关注学生D 关注自我感受
查看答案
考题 单选题教师成长中，当把关注的焦点投向提高学生成绩时，即进入（）。A 关注生存阶段B 关注情境阶段C 关注学生阶段D 关注自我阶段
查看答案
考题 多选题福勒和布朗根据教学所关注的焦点问题，把教师的成长分为哪几个阶段（）A关注生存阶段B关注自我阶段C关注情境阶段D关注学生阶段E关注反思阶段
查看答案
考题 单选题教师的成长总结为三个阶段，即“关注生存”、“关注情境”、“关注学生”三个阶段。当教师把关注的焦点投向提高学生的成绩时，这个阶段是()。A 关注生存阶段B 关注情境阶段C 关注学生阶段D 关注成长阶段
查看答案
考题 多选题依据福勒和布朗的研究，教师的成长可分为（）。A关注生存阶段B关注情境阶段C关注教学环境阶段D关注学生阶段E关注职业压力阶段
查看答案
热门标签
最新试卷