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学科教学中渗透心理健康教育至少有以下哪三方面的价值（）

  • A、提高领导的重视程度
  • B、拓宽心理健康教育时间空间
  • C、促进全员参与
  • D、提升教学实效

参考答案

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考题 目前国内各级各类小学开展心理健康教育的途径有A、开设以讲授为主的有关课程B、开设心理健康教育活动课C、结合班级、团队活动开展心理健康教育D、在学科教学中渗透心理健康教育
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考题 实施以科学研究为指导的心理健康教育应当注重以下几个方面的工作()。 A.强调心理健康课程的研究、设计与开发B.重视心理健康教育方法的探索和改进C.注重课堂理论教学D.加强心理健康教育师资培训
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考题 学科教学渗透心理健康教育的意义包括( )A.有利于在学校中营造学生心理健康的环境氛围B.有利于促进教师专业发展C.有利于提高学科教学的效果D.有利于提高学生的心理素质
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考题 良好的师生关系是在学科教学中渗透心理健康教育的基本条件。A对B错
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考题 学科教学渗透心理健康教育的意义包括（）A有利于在学校中营造学生心理健康的环境氛围B有利于促进教师专业发展C有利于提高学科教学的效果D有利于提高学生的心理素质
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考题 学校心理辅导的方式包括：（）。A、开设心理健康教育有关课程B、开设心理辅导活动课C、在学科教学中渗透心理健康教育的内容D、其他方式，比如个别心理辅导，小组辅导等
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考题 目前学校心理健康教育的专门途径主要为（）A、开设专门的心理健康教育课程B、开展团体或个别心理辅导C、心理治疗D、学科教学中渗透心理健康教育
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考题 就学科渗透教学中渗透心理健康教育的目标设定来看，心理健康教育的目标是（）。A、副目标B、首级目标C、主目标D、第一级目标
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考题 学校心理健康教育的全面渗透是指：（）。A、学科教学中渗透心理健康教育B、各种教育活动中渗透心理健康教育C、校园环境中渗透心理健康教育D、学科内容中渗透心理健康教育
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考题 小学生心理健康教育的主要途径是学科教学中的渗透，且要注意渗透的是原则而非内容。
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考题 大心理健康教育观中，下列哪一项是小学心理健康教育的关键途径：（）A、校园文化建设B、全员观念更新C、学科教学中的渗透D、教师的生命成长与心理保健
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考题 艺体学科中渗透心理健康教育的方法不包括下列哪一项（）A、适当整合教学目标B、创设参与的教学情境，鼓励学生积极实践C、准确把握渗透的主要内容D、通过逻辑分析进行心理健康教育
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考题 简述学科教学渗透心理健康教育的意义。
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考题 心理健康教育在学科教学中渗透成败的关键主要是学科任教教师的心理健康和任课教师本身必须有（）A、课堂情绪稳定B、良好的心理素质C、健康的心理D、教育机制
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考题 就学科教学中渗透心理健康教育的目标设定来看，心理健康教育的目标是（）。A、副目标B、首级目标C、主目标D、第一级目标
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考题 学科教学中渗透心理健康教育的教学策略有（）A、要讲究深度渗透B、要讲究有机渗透C、要讲究适度渗透D、要讲究灵活渗透
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考题 促进中小学生心理健康的方法有（）A、开设专门的心理健康课B、在学科教学中渗透心理健康教育C、进行心理健康团体训练D、进行心理健康个体辅导
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考题 全面渗透主要体现（）。A、在学科教学中渗透心理健康教育B、在德育、学生工作中渗透心理健康教育C、在课外活动中渗透心理健康教育D、在校园环境中渗透心理健康教育
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考题 单选题不属于学校心理健康教育范畴的是( )A 心理健康课B 个别心理咨询C 课堂教学渗透D 学科知识竞赛
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考题 单选题艺体学科中渗透心理健康教育的方法不包括下列哪一项（）A 适当整合教学目标B 创设参与的教学情境，鼓励学生积极实践C 准确把握渗透的主要内容D 通过逻辑分析进行心理健康教育
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考题 问答题简述学科教学渗透心理健康教育的意义。
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考题 判断题在教学过程中渗透心理健康教育会干扰正常的学科教学A 对B 错
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考题 多选题学校心理健康教育的全面渗透是指：（）。A学科教学中渗透心理健康教育B各种教育活动中渗透心理健康教育C校园环境中渗透心理健康教育D学科内容中渗透心理健康教育
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考题 多选题全面渗透主要体现（）。A在学科教学中渗透心理健康教育B在德育、学生工作中渗透心理健康教育C在课外活动中渗透心理健康教育D在校园环境中渗透心理健康教育
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