考题
小学生心理健康教育的主要途径是学科教学中的渗透，且要注意渗透的是原则而非内容。()
考题
目前国内各级各类小学开展心理健康教育的途径包括哪些()
A、开设以讲授为主的有关课程B、开设心理健康教育活动课C、结合班级、团队活动开展心理健康教育D、在学科教学中渗透心理健康教育
考题
目前国内各级各类小学开展心理健康教育的途径有A、开设以讲授为主的有关课程B、开设心理健康教育活动课C、结合班级、团队活动开展心理健康教育D、在学科教学中渗透心理健康教育
考题
良好的师生关系是在学科教学中渗透心理健康教育的基本条件。A对B错
考题
学校心理辅导的方式包括：（）。A、开设心理健康教育有关课程B、开设心理辅导活动课C、在学科教学中渗透心理健康教育的内容D、其他方式，比如个别心理辅导，小组辅导等
考题
学科教学中渗透心理健康教育至少有以下哪三方面的价值（）A、提高领导的重视程度B、拓宽心理健康教育时间空间C、促进全员参与D、提升教学实效
考题
目前学校心理健康教育的专门途径主要为（）A、开设专门的心理健康教育课程B、开展团体或个别心理辅导C、心理治疗D、学科教学中渗透心理健康教育
考题
良好的师生关系是在学科教学中渗透心理健康教育的基本条件。
考题
就学科渗透教学中渗透心理健康教育的目标设定来看，心理健康教育的目标是（）。A、副目标B、首级目标C、主目标D、第一级目标
考题
学校心理健康教育的全面渗透是指：（）。A、学科教学中渗透心理健康教育B、各种教育活动中渗透心理健康教育C、校园环境中渗透心理健康教育D、学科内容中渗透心理健康教育
考题
艺体学科中渗透心理健康教育的方法不包括下列哪一项（）A、适当整合教学目标B、创设参与的教学情境，鼓励学生积极实践C、准确把握渗透的主要内容D、通过逻辑分析进行心理健康教育
考题
课堂教学（学科教学）渗透心理健康教育的目标不包括下列哪一项（）A、激发学习动机B、树立学习自信C、养成良好学习习惯D、突破学习瓶颈
考题
就学科教学中渗透心理健康教育的目标设定来看，心理健康教育的目标是（）。A、副目标B、首级目标C、主目标D、第一级目标
考题
下列属于学校心理健康教育的中心途径的是（）A、全面渗透B、学科渗透C、校园文化渗透D、心理健康教育课程
考题
学科教学中渗透心理健康教育的教学策略有（）A、要讲究深度渗透B、要讲究有机渗透C、要讲究适度渗透D、要讲究灵活渗透
考题
全面渗透主要体现（）。A、在学科教学中渗透心理健康教育B、在德育、学生工作中渗透心理健康教育C、在课外活动中渗透心理健康教育D、在校园环境中渗透心理健康教育
考题
多选题学科教学渗透心理健康教育的意义包括（）A有利于在学校中营造学生心理健康的环境氛围B有利于促进教师专业发展C有利于提高学科教学的效果D有利于提高学生的心理素质
考题
单选题艺体学科中渗透心理健康教育的方法不包括下列哪一项（）A
适当整合教学目标B
创设参与的教学情境，鼓励学生积极实践C
准确把握渗透的主要内容D
通过逻辑分析进行心理健康教育
考题
单选题不属于学校心理健康教育范畴的是( )A
心理健康课B
个别心理咨询C
课堂教学渗透D
学科知识竞赛
考题
判断题在教学过程中渗透心理健康教育会干扰正常的学科教学A
对B
错
考题
问答题课堂教学中渗透心理健康教育的意义是什么？
考题
多选题学校心理健康教育的全面渗透是指：（）。A学科教学中渗透心理健康教育B各种教育活动中渗透心理健康教育C校园环境中渗透心理健康教育D学科内容中渗透心理健康教育
考题
多选题全面渗透主要体现（）。A在学科教学中渗透心理健康教育B在德育、学生工作中渗透心理健康教育C在课外活动中渗透心理健康教育D在校园环境中渗透心理健康教育
考题
多选题学校心理辅导的方式包括：（）。A开设心理健康教育有关课程B开设心理辅导活动课C在学科教学中渗透心理健康教育的内容D其他方式，比如个别心理辅导，小组辅导等