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判断题
领导用人应用性格一致,价值观互补的人才。
A

B


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考题 领导者在用人艺术上应做到()。 A、工作与才能相适应B、工作与人的性格相适应C、团队成员配置合理D、人才更新、用人不疑

考题 影响人际吸引的因素中互补性吸引可增进人际关系,互补性吸引不包括A、双方需要的互补B、社会角色的互补C、性格特征的互补D、双方期望的互补E、价值观的互补

考题 领导选才用人的核心问题是()。 A:人才的素质问题B:选才用人的制度C:选才用人的原则D:人才的标准问题

考题 性格差异的应用要遵循以下原则()。 A、性格相向原则B、性格对立原则C、性格顺应原则D、性格互补原则

考题 领导选才用人的核心问题是。()A.选才用人的原则B.选才用人的制度C.人才的标准问题D.人才的素质问题

考题 领导者要做到善于用人,必须坚持的用人原则包括()。 A、扬长避短原则B、用人不疑原则C、人才互补原则D、人尽其才原则E、德才兼备原则

考题 在性格与才能上婚后二人应该寻求()。A、一致B、忍耐C、互补D、改变

考题 下列关于领导用人艺术的表述中正确的有()。A、工作要与才能像适应B、工作与人的性格无关C、团队成员知识互补、能力强弱互补D、用人不疑,用人不嫉E、察言观行,善于识人

考题 领导用人应用性格一致,价值观互补的人才。

考题 合理使用人才主要有以下几个原则()。A、学用一致、严格考核、奖惩分明、信任B、择优录用、扬长避短、互补、严格考核C、学用一致、扬长避短、互补、信任D、优势互补、严格考核、学用一致、互补

考题 在考虑班组人员的搭配上,为使团体行为安全协调,要研究人员结构效应。如需要考虑班组中的职工气质互补、性格互补,价值观倾向性搭配等。

考题 中建公司衡量人才的主要标准包括?()A、价值观B、知识、能力C、业绩D、性格

考题 根据人才能力的大小,给予适当的职位,这体现了人才使用中的()。A、量才用人,职能相称原则B、用人不疑,疑人不用原则C、扬长避短,各尽所能原则D、结构合理,素质互补原则

考题 领导者应注意组织系统内在年龄、知识、专业、性格、气质等方面合理配置、相互补充,使组织系统具有最佳的整体功能。这是领导用人的()原则。A、扬长避短B、整体功能C、结构合理D、统一平衡

考题 试论领导者使用人才的基本原则。

考题 只有具有领导性格的人才能成为领导。

考题 假如你要创业,如何选择合作伙伴?()A、相同的价值观B、能力和专业互补C、同舟共济的创业精神D、性格匹配协调

考题 成功团队的内在特征包括()。A、性格互补B、能力互补C、教育程度相似D、不同的价值观

考题 多选题领导者在用人艺术上应做到()。A工作与才能相适应B工作与人的性格相适应C团队成员配置合理D人才更新、用人不疑

考题 单选题邓小平曾指出:“善于发现人才,团结人才,使用人才,是领导者成熟的主要标志之一。” 这说明()A 选才与用人是领导的重要职能B 选才与用人是领导的首要职能C 选才与用人是领导的次要职能D 领导者选才与用人其实就是一个技术问题

考题 多选题教育信息化人才主要分为()。A领军人才B专业人才C骨干人才D应用人才

考题 多选题成功团队的内在特征包括()。A性格互补B能力互补C教育程度相似D不同的价值观

考题 单选题合理使用人才主要有以下几个原则()。A 学用一致、严格考核、奖惩分明、信任B 择优录用、扬长避短、互补、严格考核C 学用一致、扬长避短、互补、信任D 优势互补、严格考核、学用一致、互补

考题 单选题邓小平说:“善于发现人才,团结人才,使用人才,是领导者成熟的主要标志之一。”下列对这句话理解正确的是( )A 能力大小是考核人才的标准B 团结人才是指团结党内人才C 这里的人才是指垒才D 选才用人是当代领导的基本职能之一

考题 多选题下列关于领导用人艺术的表述中正确的有()。A工作要与才能像适应B工作与人的性格无关C团队成员知识互补、能力强弱互补D用人不疑,用人不嫉E察言观行,善于识人

考题 单选题领导者应注意组织系统内在年龄、知识、专业、性格、气质等方面合理配置、相互补充,使组织系统具有最佳的整体功能。这是领导用人的()原则。A 扬长避短B 整体功能C 结构合理D 统一平衡

考题 单选题领导选才用人的核心问题是()A 选才用人的原则B 选才用人的制度C 人才的标准问题D 人才的素质问题