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单选题
传统的语言障碍研究中,语言障碍主要指()
A

清晰度障碍

B

流利障碍

C

语义障碍

D

音质障碍


参考答案

参考解析
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考题 在传播过程中,人-社会系统的的障碍包括()。 A.语言障碍、符号障碍、观念障碍、心理障碍B.语言障碍、符号障碍、情绪障碍、心理障碍C.语言障碍、符号障碍、媒介障碍、心理障碍D.语言障碍、符号障碍、观念障碍、机械障碍

考题 在幼儿语言障碍类型中,“说话节律不顺畅,夹杂复杂字音”是哪种语言障碍的症状?( ) A.口吃 B.失语症 C.语言发展迟滞 D.发音异常

考题 语言障碍包括()和书面语言障碍。

考题 “沙箱游戏”主要针对()。 A.发展性语言障碍B.流畅性语言障碍C.发音性语言障碍D.选择性缄默

考题 传统的语言障碍研究中,言语障碍不包括()A发声异常B流畅度异常C语义障碍D音质障碍

考题 传统的语言障碍研究中,言语障碍的主要表现为()A音质、音色和清晰度方面的障碍B音质、流利和清晰度方面的障碍C音质、流利和音高方面的障碍D音高、音色和清晰度方面的障碍

考题 学前儿童语言障碍

考题 发展性语言障碍是一种由于大脑发育迟缓而造成的语言障碍,可以分为()

考题 言语-语言障碍

考题 沟通障碍的来源包括()。A、语言障碍B、观念障碍C、传统文化障碍D、距离的障碍

考题 语言障碍

考题 学前教育机构中,下列哪一观点不正确()。A、语言障碍多数由生理原因造成B、语言障碍儿童多数和情绪适应有关C、语言障碍儿童多数和语言环境有关D、应将语言矫治贯穿于幼儿园全天的活动中

考题 传统的语言障碍研究中,音质、流利和清晰度方面的障碍属于()A、言语障碍B、语音障碍C、语法障碍D、语义障碍

考题 “沙箱游戏”主要针对()。A、流畅性语言障碍B、发音性语言障碍C、选择性缄默D、发展性语言障碍

考题 传统的语言障碍研究中,语言障碍主要指()A、清晰度障碍B、流利障碍C、语义障碍D、音质障碍

考题 语言障碍主要指的是语言种类上的交流困难。()

考题 在幼儿语言障碍类型中,“说话节律不顺畅,夹杂复杂字音”是哪种语言障碍的症状?( )A、口吃B、失语症C、语言发展迟滞D、发音异常

考题 克服语言障碍的办法

考题 单选题功能性癔症引起的语言障碍属于()A 器质性语言障碍B 功能性语言障碍C 发声障碍D 构音障碍E 失语症

考题 单选题学前教育机构中,下列哪一观点不正确()A 语言障碍多数由生理原因造成B 语言障碍儿童多数和情绪适应有关C 语言障碍儿童多数和语言环境有关D 应将语言矫治贯穿于幼儿园全天的活动中

考题 单选题传统的语言障碍研究中,言语障碍的主要表现为()A 音质、音色和清晰度方面的障碍B 音质、流利和清晰度方面的障碍C 音质、流利和音高方面的障碍D 音高、音色和清晰度方面的障碍

考题 单选题传统的语言障碍研究中,言语障碍不包括()A 发声异常B 流畅度异常C 语义障碍D 音质障碍

考题 单选题传统的语言障碍研究中,音质、流利和清晰度方面的障碍属于()A 言语障碍B 语音障碍C 语法障碍D 语义障碍

考题 单选题传统的语言障碍研究中,语言障碍主要指()A 清晰度障碍B 流利障碍C 语义障碍D 音质障碍

考题 填空题发展性语言障碍是一种由于大脑发育迟缓而造成的语言障碍,可以分为()

考题 单选题在幼儿语言障碍类型中,“说话节律不顺畅,夹杂复杂字音”是哪种语言障碍的症状?()A 口吃B 失语症C 语言发展迟滞D 发音异常

考题 单选题“沙箱游戏”主要针对()。A 流畅性语言障碍B 发音性语言障碍C 选择性缄默D 发展性语言障碍

考题 多选题沟通障碍的来源包括()。A语言障碍B观念障碍C传统文化障碍D距离的障碍