考题
中班幼儿喜欢告状，这所体现的幼儿的情感是（ ）。A．理智感B．美感C．道德感D．实践感
考题
中班幼儿喜欢告状，这体现的幼儿情感是美感。（ ）
考题
中班幼儿告状现象频繁，这主要是因为幼儿（ ）。
A.道德感的发展 B.羞愧感的发展
C.美感的发展 D.理智感的发展
考题
中班幼儿告状现象频繁，这主要是因为幼儿（ ）。
A、道德感的发展
B、羞愧感的发展
C、美感的发展
D、理智感的发展
考题
中班幼儿喜欢告状，这所体现的幼儿的情感是（ ）。
A、理智感
B、美感
C、道德感
D、实践感
考题
中班幼儿喜欢告状，它体现的幼儿情感是（ ）。A.美感
B.道德感
C.智能感
D.自豪感
考题
婴幼儿从称呼自己的名字变为称呼“我”，这是（）发展过程中的一个转折。A自我美感B理智感C自我意识D道德感
考题
在幼儿期，儿童的道德感、理智感和（）等高级情感开始发展。A、美感B、推理能力C、移情D、自我认同感
考题
中班幼儿喜欢告状，这所体现的幼儿情感是（）A、理智感B、美感C、道德感D、实践感
考题
幼儿高级情感的发展有（）。A、道德感B、理智感C、美感D、依赖感
考题
不属于幼儿高级情感发展的是（）。A、责任感B、道德感C、理智感D、美感
考题
幼儿情感的丰富表现为（）。A、情感体验继续分化B、情感指向的事物不断增加C、道德感的发展D、理智感的发展
考题
幼儿初期的孩子往往问“这是什么”，逐渐发展到问“为什么”“怎么样”等。这是（）的表现形式。A、道德感B、理智感C、实践感D、美感
考题
中班幼儿喜欢告状，这体现的幼儿情感是（）A、理智感B、美感C、道德感D、实践感
考题
中班幼儿爱告状是孩子（ ）发展的表现。A、美感B、理智感C、内疚感D、道德感
考题
对幼儿进行艺术教育主要目的是发展幼儿的（）A、理智感B、责任感C、道德感D、美感
考题
多选题幼儿高级情感的发展有（）。A道德感B理智感C美感D依赖感
考题
单选题中班幼儿告状现象频繁，这主要是因为幼儿（）A
道德感的发展B
羞愧感的发展C
美感的发展D
理智感的发展
考题
单选题“你不懂礼貌，我不要和你玩！”这句话体现了幼儿情绪情感发展中( )方面的发展。A
理智感B
美感C
道德感D
归属感
考题
单选题中班幼儿喜欢告状，这所体现的幼儿的情感是（ ）。A
理智感B
美感C
道德感D
实践感
考题
单选题看图画书时，明明将大灰狼和坏人的眼睛挖掉了，这表现出幼儿（）的发展与复杂化。A
道德感B
理智感C
审美感D
胜任感
考题
单选题对幼儿进行艺术教育主要目的是发展幼儿的（）A
理智感B
责任感C
道德感D
美感
考题
单选题中班幼儿告状现象频繁，这主要是因为幼儿（）。A
道德感的发展B
羞愧感的发展C
美感的发展DJS智感的发展
考题
单选题中班幼儿喜欢告状，这体现的幼儿情感是（）A
理智感B
美感C
道德感D
实践感
考题
单选题中班幼儿喜欢告状，这所体现的幼儿情感是（）A
理智感B
美感C
道德感D
实践感
考题
单选题不属于幼儿高级情感发展的是（）。A
责任感B
道德感C
理智感D
美感
考题
单选题在幼儿期，儿童的道德感、理智感和（）等高级情感开始发展。A
美感B
推理能力C
移情D
自我认同感