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单选题
领导者匹配培训的理论认为，以任务为中心的领导者在他们能够（）的环境中，工作绩效好。
A

高度控制

B

中等控制

C

低控制

D

不控制

参考答案

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考题 领导特质理论是() A、以领导环境为中心B、以领导行为为中心C、以被领导者为中心D、以领导者为中心
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考题 依菲德勒权变模型，下列类型中对领导者有利的情境是()A.领导者与被领导者关系不好，工作任务不明确，领导者的职位权利弱B.领导者与被领导者关系好，工作任务明确，领导者的职位权利弱C.领导者与被领导者关系好，工作任务不明确，领导者的职位权利弱D.领导者与被领导者关系不好，工作任务明确，领导者的职位权利强
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考题 菲德勒提出的随机制宜的领导理论指出对一个领导者的工作最起影响作用的方面是()A、职位权力B、任务结构C、领导者与被领导者的关系D、协商方式E、以人为中心
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考题 领导权变理论认为,影响领导有效性的环境因素有( )。 A.政治环境B.经济环境C.领导者与被领导者关系D.职位权利E.任务结构
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考题 罗伯特·豪斯提出的路径一目标理论认为领导者的主要任务是( )。A.帮助下属达到他们的目标，并提供必要的指导和支持以确保下属的目标与群体或组织的目标相互配合 B.为团队绩效取决于领导者与情景因素间是否搭配 C.领导者具有某些固有的特质，这些特质是与生俱来的 D.领导者们为了达成绩效目标和持久变化，应该着手改变下属的自我概念
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考题 依费德勒权变模型，下列类型中对领导者有利的情境是（）A、领导者与被领导者关系不好，工作任务不明确，领导者的职位权利弱B、领导者与被领导者关系好，工作任务明确，领导者的职位权利弱C、领导者与被领导者关系好，工作任务不明确，领导者的职位权利弱D、领导者与被领导者关系不好，工作任务明确，领导者的职位权利强
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考题 费德勒的权变理论中对领导效果最有利的环境条件是（）A、上下级关系好，工作任务结构明确、领导者职权强B、上下级关系好，工作任务结构明确、领导者职权弱C、上下级关系好，工作任务结构不明确、领导者职权强D、上下级关系差，工作任务结构明确，领导者职权强
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考题 菲德勒的权变模式指出，有效的群体绩效取决于（）与（）之间的合作匹配关系。A、外部环境B、被领导者特点C、领导者风格D、工作情境E、群体意愿
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考题 在团队成员承担新任务时，领导者往往会给他们提供培训，这属于领导者三项任务中的（）。A、完成任务B、建设团队C、发展个人D、解决问题
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考题 权变理论认为领导无固定模式，领导效果因领导者、被领导者和工作环境的不同而不同。
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考题 费德勒领导权变理论所述的关键请将因素中，最重要的是（）A、领导者与被领导者的关系B、工作任务结构C、职位权力D、工作绩效
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考题 在团队成员承担新任务时，领导者往往会给他们提供培训，这是领导者的三项任务中的（）。A、建设团队B、发展个人C、解决问题D、完成任务
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考题 按照费德勒模型，当组织内上下级关系好、任务结构明确、职位权力强时，应选择的领导者类型是（）。A、任务取向型B、关系取向型C、工作与人际关系并重型D、以领导者为中心型
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考题 大多数管理者自然能够成为有效的团队领导者，因为他们已经接受了如何通过其他人来完成工作任务的培训。（）
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考题 豪斯的路径—目标理论认为领导者能够弥补下属或工作环境方面的不足，则会提升下属的（）。
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考题 根据费德勒权变模型，下列对领导者有利的情景是（）A、领导者与被领导者关系不好，工作任务不明确，领导者的职位权利弱B、领导者与被领导者关系好，工作任务明确，领导者的职位权利弱C、领导者与被领导者关系好，工作任务不明确，领导者的职位权利弱D、领导者与被领导者关系不好，工作任务明确，领导者的职位权利强
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考题 领导者匹配培训的开发者菲德勒认为，以人为中心的领导者在他们能够（）的环境中能有效工作。A、高度控制B、中等控制C、低控制D、不控制
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考题 领导者匹配培训的理论认为，以任务为中心的领导者在他们能够（）的环境中，工作绩效好。A、高度控制B、中等控制C、低控制D、不控制
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考题 单选题建设团队是领导者的主要任务之一。关于建设团队，说法正确的是（）。A 领导者需要思考如何使自己的团队与其他团队相互配合而不会发生冲突B 领导者应该能够帮助团队以成熟的方式进行运作、处理纠纷以及反馈信息C 在团队成员承担新任务时，领导者往往会给他们提供培训D 领导者需要思考怎样统揽全局
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考题 单选题费德勒的权变理论中对领导效果最有利的环境条件是（）A 上下级关系好，工作任务结构明确、领导者职权强B 上下级关系好，工作任务结构明确、领导者职权弱C 上下级关系好，工作任务结构不明确、领导者职权强D 上下级关系差，工作任务结构明确，领导者职权强
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考题 单选题费德勒的权变理论中对领导效果最不利的环境条件是（）A 上下级关系好，工作任务结构不明确、领导者职权弱B 上下级关系差，工作任务结构明确，领导者职权强C 上下级关系差，工作任务结构明确，领导者职权弱D 上下级关系差，工作任务结构不明确，领导者职权弱
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考题 单选题费德勒的权变理论认为，领导者与情景因素之间是否搭配，对团队绩效有着重要的影响。在费德勒提出的情景因素中不包括（ ）。A 领导者与下属的关系B 工作结构C 职权D 工作环境
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考题 单选题关于魅力型领导理论的说法，错误的是（ ）。A 魅力型领导者的追随者认同他们的领导者及任务B 魅力型领导者将促使追随者产生出高于期望的绩效和强烈的归属感C 不需要考虑领导者所处的情境和工作任务的性质D 也存在一些非道德特征
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考题 单选题领导者匹配培训的开发者菲德勒认为，以人为中心的领导者在他们能够（）的环境中能有效工作。A 高度控制B 中等控制C 低控制D 不控制
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考题 单选题按照菲德勒模型，当组织处于最好或最坏的环境时，适应选择（）的领导者。A 任务取向型B 关系取向型C 工作与人际关系并重D 以领导者为中心型
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考题 单选题罗伯特·豪斯提出的路径-目标理论认为领导者的主要任务是（）。A 帮助下属达到他们的目标，并提供必要的指导和支持以确保下属的目标与群体或组织的目标相互配合B 团队绩效取决于领导者与情境因素间是否搭配C 领导者具有某些固有的特质，这些特质是与生俱来的D 领导者们为了达成绩效目标和持久变化，应该着手改变下属的自我概念
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考题 单选题费德勒领导权变理论所述的关键请将因素中，最重要的是（）A 领导者与被领导者的关系B 工作任务结构C 职位权力D 工作绩效
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