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单选题
教学前阶段实施的评价是（）。
A

准备性评价

B

形成性评价

C

总结性评价

D

标准参照评价

参考答案

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考题 “教师怎么教”和“儿童怎么学”都属于（）A、学前儿童科学教育的活动B、学前儿童科学教育的方法C、学前儿童科学教育的内容D、学前儿童科学教育的评价
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考题 学前儿童社会教育评价的组织与实施过程有四个阶段。
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考题 学前教育科学研究的研究阶段有（）A、研究实施阶段B、研究准备阶段C、研究总结阶段D、研究评价阶段
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考题 分析评价苏联学前教育体系的建立与发展所经过的阶段和阶段特点。
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考题 西蒙（simon）关于决策过程提出的4个阶段的顺序是（）A、设计、情报、选择和实施评价阶段B、情报、设计、选择和实施评价阶段C、选择、设计、情报和实施评价阶段D、设计、选择、情报和实施评价阶段
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考题 老区学前教育，实施原则是（），实施“保教结合”促进儿童全面发展的教育。
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考题 幼儿园教育评价的中心环节是（）。A、准备阶段B、评价实施阶段C、评价结果反馈阶段D、评价结果推广阶段
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考题 多选题学前教育科学研究的研究阶段有（）。A研究实施阶段B研究准备阶段C研究总结阶段D研究评价阶段
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考题 单选题与学前教育密切相关的人员或机构对幼儿园的保教活动进行的评价属于( )A 正式评价B 非正式评价C 内部评价D 外部评价
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考题 单选题幼儿园教育评价的中心环节是（）。A 准备阶段B 评价实施阶段C 评价结构反馈阶段D 评价结构推广阶段
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考题 单选题西蒙（simon）关于决策过程提出的4个阶段的顺序是（）A 设计、情报、选择和实施评价阶段B 情报、设计、选择和实施评价阶段C 选择、设计、情报和实施评价阶段D 设计、选择、情报和实施评价阶段
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考题 单选题“教师怎么教”和“儿童怎么学”都属于（）A 学前儿童科学教育的活动B 学前儿童科学教育的方法C 学前儿童科学教育的内容D 学前儿童科学教育的评价
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考题 填空题老区学前教育，实施原则是（），实施“保教结合”促进儿童全面发展的教育。
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考题 单选题当今，学前教育对儿童身心发展最有影响力的实施形式是（）A 家庭学前教青B 幼儿园C 社区幼儿教育D 托幼机构
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考题 判断题学前儿童社会教育评价的组织与实施过程有四个阶段。A 对B 错
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考题 单选题护理程序的步骤包括（　　）。A 评估—护理诊断—计划阶段—实施阶段—评价阶段B 评估—护理诊断—实施阶段—评价阶段C 评估—诊断—计划—护理—评价D 护理诊断—护理计划—实施阶段—评价阶段E 护理诊断—计划阶段—实施阶段—评价阶段
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