网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

语文教师获得教学反馈信息最直接、最迅速的方式是()

  • A、作业批改
  • B、日常观察
  • C、课堂提问
  • D、阶段考查

参考答案

更多 “语文教师获得教学反馈信息最直接、最迅速的方式是()A、作业批改B、日常观察C、课堂提问D、阶段考查” 相关考题
考题 什么是教师对学生的学习状况和自己教学状况的重要反馈渠道,是促进学生学习的一种重要方法?()A、课堂提问B、检测C、作业D、实验操作

考题 教师在课堂教学中采用的最一般的方法有()。A.讲授B.提问C.组织讨论D.发现学习E.家庭作业

考题 根据本课程,下列各项中,不属于数字化管理方式的是()。 A、有的学校规定教师每周必须批改作业和对学生辅导的次数B、有的学校通过查看教师教案的页数、字迹工整程度考查教师的教学态度C、有的学校通过听取教师的思想汇报及检查实际行动了解教师的教学态度D、有的学校通过查看教师作业批改数量、对学生谈话次数考查教师的责任心

考题 ________是指教师在课堂教学中有效地觉察学生言语反馈信息的教学行为方式A、课堂观察技能B、结课技能C、课堂倾听技能D、课堂演示技能

考题 行为监督最直接、最有效的方式是A、观察B、直接监督C、目标管理D、行政控制E、反馈

考题 教师在课堂教学过程中经常采用的考查方式有() A.口头提问 B.检查作业 C.书面小测验 D.期末考试

考题 平时考察的方法有()A日常观察B课堂提问C作业检查D阶段性的知识考查E阶段性的能力考查

考题 语文教师的教学能力结构涉及钻研教材、()、驾驭课堂、处理作业、组织()等方面。

考题 在中学语文教师的教学工作中,()是整个教学工作的中心环节。A、备课B、上课C、布置与批改、讲评作业D、课外辅导答疑

考题 对外汉语课堂教学技巧主要分为备课与写教案、课堂教学管理、教师语言、()、板书五个方面。A、教师的提问B、组织教学C、布置课外作业

考题 翻转课堂是对传统教学模式和()的革新,通过知识传授与知识内化两个阶段的翻转,提高学生学习的主动性和学习效率。A、教学方式B、学习方式C、考查方式D、课堂模式

考题 在小学语文教学实践中运用频率最高的考查方法是()A、课堂提问B、作业批改C、阶段性考查D、日常观察

考题 在现代化的教育教学中,()是课堂教学中使用最频繁、最普遍的教学方法。A、参观B、练习C、提问D、讲解

考题 教师课堂教学评价汇总阶段的主要任务不包括()。A、综合判断B、诊断关键问题C、确定调查方法D、反馈评价的信息

考题 下列不属于日常检查方式的是()通过包括课堂练习或检查、课堂观察等形式,了解学生掌握和运用知识的情况。A、口头提问B、板演C、作业D、档案袋

考题 课堂观察是教师通过自己的感官、思维来获得教学信息反馈的渠道,观察的内容包括()。A、观察学生的情绪状态B、观察学生的认知状态C、观察学生的参与状态D、观察学生的生成状态E、观察学生的交往状态

考题 下列关于教学方法的叙述叙述错误的是()A、教学方法的作用就是要实现一定的教学事件B、教学方法的运用直接影响教学的质量C、在课堂教学中,教师只需选用一种合适的教学方法D、讲授、提问和讨论是教师在课堂教学中采用的最一般的方法

考题 课堂教学最主要最常用的方式是()A、讲授B、提问C、板书D、反馈

考题 教学过程包括不同阶段,教师通过一定活动获得关于教学效果的反馈信息以调整教学过程和要求的阶段是()A、领会知识B、巩固知识C、运用知识D、检查知识

考题 单选题课堂教学最主要最常用的方式是( )A 讲授B 提问C 板书D 反馈

考题 单选题在现代化的教育教学中,()是课堂教学中使用最频繁、最普遍的教学方法。A 参观B 练习C 提问D 讲解

考题 多选题课堂观察是教师通过自己的感官、思维来获得教学信息反馈的渠道,观察的内容包括()。A观察学生的情绪状态B观察学生的认知状态C观察学生的参与状态D观察学生的生成状态E观察学生的交往状态

考题 单选题在小学语文教学实践中运用频率最高的考查方法是()A 课堂提问B 作业批改C 阶段性考查D 日常观察

考题 单选题语文教师获得教学反馈信息最直接、最迅速的方式是()A 作业批改B 日常观察C 课堂提问D 阶段考查

考题 单选题对外汉语课堂教学技巧主要分为备课与写教案、课堂教学管理、教师语言、()、板书五个方面。A 教师的提问B 组织教学C 布置课外作业

考题 单选题下列关于教学方法的叙述叙述错误的是()A 教学方法的作用就是要实现一定的教学事件B 教学方法的运用直接影响教学的质量C 在课堂教学中,教师只需选用一种合适的教学方法D 讲授、提问和讨论是教师在课堂教学中采用的最一般的方法

考题 多选题平时考察的方法有()。A日常观察B课堂提问C作业检查D阶段性的知识考查E阶段性的能力考查