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我国全日制中小学的课程计划组成


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考题 1963年7月,我国教育部颁布(),确立了“语、数”为小学核心课程,“语、数、外”为中学核心课程。 A、《关于教育工作的指示》B、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》C、《全日制中小学新教学计划(草案)》D、《全日制中、小学暂行工作条例(草案)》

考题 自1981年起,课程进入调整改革的新阶段,标志性的事件是.() A、《小学(四二制)教学计划(草案)》的颁布B、《全日制中小学教学计划(草案)》C、《全日制五年制小学教学计划(修订草案)》的颁布D、《小学教学计划》

考题 我国中小学课程的表现形式有【 】A.课程计划或教学计划B.课程标准或教学大纲C.课本或教材D.课堂教学E.教案

考题 目前我国的中小学课程主要由课程计划、课程标准、( )三部分组成。A.教学规律B.教材C.课程目标D.课程原则

考题 请教教师资格考试相关问题:我国中小学课程的基本表现形式是课程计划、教学大纲、教科书、。 我国中小学课程的基本表现形式是课程计划、教学大纲、教科书、。a.教材b.教学辅导书c.综合练习册d.教学目标e.教学指导书

考题 我国中小学课程计划的最基本部分是( )。A.学科顺序B.课时分配C.学周安排D.课程设置

考题 我国中小学课程具体表现为( )。A.教学目标B.课堂教学C.课程计划D.课程标准E.教科书

考题 在我国,课程主要由三部分组成,即课程计划、学科课程标准和_________。

考题 我国中小学课程类型主要包括:学科课程、活动课程、__________。

考题 《九年义务教育全日制小学、初级中学课程计划(试行)》的颁布,是中小学的课外活动具有“课程意义”的开始。()

考题 在当前,我国课程方案的组成部分包括了() A.课程计划B.课程规格C.教科书D.课程标准

考题 我国中小学课程(教学)计划的最基本部分是(  )。 A.课程设置 B.课时分配 C.学科顺序 D.学周安排

考题 我国中小学课程的主要组成部分是( )。 A.基础型课程 B.拓展型课程 C.研究型课程 D.探究型课程

考题 在我国,中小学课程具体表现为三种形态,即课程计划、( )和教材。

考题 我国将九年义务教育全日制小学、初级中学“教学计划”改为“课程计划”的文件颁布于(  )。A.1985年 B.1993年 C.1994年 D.1992年

考题 我国中小学课程的基本表现形式是()A、课程安排B、课程计划C、课程标准D、课程资源E、课程执行

考题 我国中小学课程改革的基本趋势。

考题 我国中小学课程的基本表现形式是课程计划、教科书、教学指导书和()。

考题 我国中小学课程的表现形式有()A、课程计划或教学计划B、课程标准或教学大纲C、课本或教材D、课堂教学E、教案

考题 目前在我国,中小学课程主要由()、()、()。

考题 我国全日制中小学除假期外通常每月举行一次升国旗仪式。

考题 多选题我国中小学课程的表现形式有()A课程计划或教学计划B课程标准或教学大纲C课本或教材D课堂教学E教案

考题 名词解释题我国全日制中小学的课程计划组成

考题 单选题目前我国中小学语文课程主要由课程计划、课程标准、(  )三个部分组成。A 教学规律B 教材C 课程目标D 课程原则

考题 多选题我国中小学课程的基本表现形式是()A课程安排B课程计划C课程标准D课程资源E课程执行

考题 填空题在我国,课程主要由三部分组成,即课程计划、学科课程标准和_____。

考题 填空题我国中小学课程的基本表现形式是课程计划、教科书、教学指导书和()。