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李某某是某乡镇中心小学教师。1998年以来，学校实行人事制度改革，自行制定了“末位淘汰”制，规定教职工等级为C级者将被辞退……2002年学年度职工的业绩考核，先由职工评后由领导小组评，……李某某排名末位。学校根据“末位淘汰”，于2003年9月9日书面通知李，……限一周办理辞退，逾期做自动离职处理。李不服，想到法院讨说法。（分析：根据教育法中对学校的权利与义务的规定，分析该校是否有权辞退居“末位”的教师？）
参考答案
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考题
末位淘汰法则：是指企业为满足竞争的需要，通过科学的评价手段，对员工进行合理排序，并在一定的范围内，实行奖优罚劣，对排名在后面的员工，以一定的比例予以调岗、降职、降薪或下岗、辞退的行为。其目的是激发在岗者的工作潜力，为企业获得竞争力。下列各项中，属于末位淘汰法则的具体运用的是（ ）。
考题
A公司对销售部和研发部员工绩效考评采用末位淘汰法，排名靠后的员工将按照一定比例被辞退，其绩效考评的相关资料如表4所示。
(1)该公司的绩效考评存在哪些问题?应该如何进行调整?
(2)该公司进行末位淘汰法可能带来哪些问题?
考题
末位淘汰法则就是企业为满足竞争的需要，通过科学的评价手段，
对员工进行合理排序．并在一定的范围内，实行奖优罚劣，对排名在后面的员工，
以一定的比例予以调岗、降
职、降薪或下岗、辞退的行为。其目的是促进在岗者激发工作潜力，
为企业获得竞争力。
根据上述定义，下列属于末位淘汰法则的是：A: 上五年级的小明因为期末考试成绩排名在班里倒数第一而被学校要求留级
B: 许倩在一次应聘过程中由于专业能力笔试排名未进前三而没有得到面试的资格
C: 销售专员张枫两个月的绩效考核均不合格，被公司要求参加销售培训或者调岗
D: 淘宝客服李林虽然能力不错，但相较公司的其他客服业务量最低，最终被辞退
考题
李某原在甲公司就职，适用不定时工作制。2012年1月，因甲公司被乙公司兼并，李某成为乙公司职工，继续适用不定时工作制。2012年12月，由于李某在年度绩效考核中得分最低，乙公司根据公司绩效考核制度中“末位淘汰”的规定，决定终止与李某的劳动关系。李某于2013年11月提出劳动争议仲裁申请，主张：原劳动合同于2012年3月到期后，乙公司一直未与本人签订新的书面劳动合同，应从4月起每月支付二倍的工资；公司终止合同违法，应恢复本人的工作。?
请根据有关法律规定，回答以下题。(2014年）
关于恢复用工的仲裁请求，下列选项正确的是?查看材料A.李某是不定时工作制的劳动者，该公司有权对其随时终止用工
B.李某不是非全日制用工的劳动者，该公司无权对其随时终止用工
C.根据该公司末位淘汰的规定，劳动合同应当终止
D.该公司末位淘汰的规定违法，劳动合同终止违法
考题
共用题干
李某原在甲公司就职，适用不定时工作制。2012年1月，因甲公司被乙公司兼并，李某成为乙公司职工，继续适用不定时工作制。2012年12月，由于李某在年度绩效考核中得分最低，乙公司根据公司绩效考核制度中“末位淘汰”的规定，决定终止与李某的劳动关系。李某于2013年11月提出劳动争议仲裁申请，主张：原劳动合同于2012年3月到期后，乙公司一直未与本人签订新的书面劳动合同，应从4月起每月支付二倍的工资；公司终止合同违法，应恢复本人的工作。请回答第86—90题。关于恢复用工的仲裁请求，下列选项正确的是、A、李某是不定时工作制的劳动者，该公司有权对其随时终止用工B、李某不是非全日制用工的劳动者，该公司无权对其随时终止用工C、根据该公司末位淘汰的规定，劳动合同应当终止D、该公司末位淘汰的规定违法，劳动合同终止违法
考题
某初中根据学生分数开设了两个重点班，实行末位淘汰制，非重点班学生根据成绩可以补缺。该校的做法（ ）。
A． 合法，利于因材施教
B． 合法，利于激励学生
C． 不合法，义务教育学校不得分设重点班
D． 不合法，义务教育学校不得实行动态管理
考题
上世纪90年代，“末位淘汰”这种企业管理模式开始进入中国，作为一种绩效考评方法被越来越多的行业和企业采用。比如，国内某电脑集团曾宣布每半年将“末位淘汰”其5％的员工；一位企业总裁曾在一次演讲中认为，实行“末位淘汰”走掉一些落后的员工有利于保护优秀的员工，其目的是要激活整个组织。“末位淘汰”只是裁掉落后的人、裁掉那些不努力工作的员工或不胜任工作的员工。近年来，很多企业将“末位淘汰”写入企业内部规章制度作为企业与职工解除劳动合同、终止合同的条件，就此问题谈谈你的看法？
考题
某学校教师李某因对学校乱收费不满，向有关部门如实反映了学校存在的问题。该校领导一气之下，取消了李某的专业技术职务，并且说他是精神病，不安排教学任务给李某。并强行将其送往精神病医院治疗。 请依法分析教师李某和学校的行为。
考题
下面有关“末位淘汰制”的说法不正确的是（）A、末位淘汰就是辞退员工B、识别和反映员工的不胜任工作是末位淘汰的关键C、末位淘汰能有效激励员工，避免人浮于事D、末位淘汰制的良性实施需要一定的文化和制度来保障
考题
某寿险公司执行严格的“末位淘汰制”，每到年末绩效考核时实行强制排名，即必须有10%、20%、50%、15%、5%的员工分别划入卓越、优秀、良好、合格、不合格行列，5%的不合格员工中排名靠后的三名员工将在次年进行淘汰（降职、降薪或劝退等），以下说法正确的是（）。A、该公司实行的“末位淘汰制”属于强制分布法B、该公司实行的“末位淘汰制”不能看到员工在绩效排序中的位置C、该公司实行的“末位淘汰制”并不能控制评价者的偏见D、该公司实行的“末位淘汰制”能够反映出员工之间的绩效差别
考题
李某原在甲公司就职，适用不定时工作制。2012年1月，因甲公司被乙公司兼并，李某成为乙公司职工，继续适用不定时工作制。2012年12月，由于李某在年度绩效考核中得分最低，乙公司根据公司绩效考核制度中“末位淘汰”的规定，决定终止与李某的劳动关系。李某于2013年11月提出劳动争议仲裁申请，主张：原劳动合同于2012年3月到期后，乙公司一直未与本人签订新的书面劳动合同，应从4月起每月支付二倍的工资;公司终止合同违法，应恢复本人的工作。
关于恢复用工的仲裁请求，下列选项正确的是：A、李某是不定时工作制的劳动者，该公司有权对其随时终止用工B、李某不是非全日制用工的劳动者，该公司无权对其随时终止用工C、根据该公司末位淘汰的规定，劳动合同应当终止D、该公司末位淘汰的规定违法，劳动合同终止违法
考题
单选题某初中根据学生分数开设了两个重点班，实行末位淘汰制，非重点班学生根据成绩可以补缺。该校的做法( )A
合法，利于因材施教B
合法，利于激励学生C
不合法，义务教育学校不得分设重点班D
不合法，义务教育学校不得实行动态管理
考题
多选题关于恢复用工的仲裁请求，下列选项正确的是（ ）。[2014年真题]A李某是不定时工作制的劳动者，该公司有权对其随时终止用工B李某不是非全日制用工的劳动者，该公司无权对其随时终止用工C根据该公司末位淘汰的规定，劳动合同应当终止D该公司末位淘汰的规定违法，劳动合同终止违法
考题
问答题某学校教师李某因对学校乱收费不满，向有关部门如实反映了学校存在的问题。该校领导一气之下，取消了李某的专业技术职务，并且说他是精神病，不安排教学任务给李某。并强行将其送往精神病医院治疗。 请依法分析教师李某和学校的行为。
考题
单选题下面有关“末位淘汰制”的说法不正确的是（）A
末位淘汰就是辞退员工B
识别和反映员工的不胜任工作是末位淘汰的关键C
末位淘汰能有效激励员工，避免人浮于事D
末位淘汰制的良性实施需要一定的文化和制度来保障
考题
问答题李某某是某乡镇中心小学教师。1998年以来，学校实行人事制度改革，自行制定了“末位淘汰”制，规定教职工等级为C级者将被辞退……2002年学年度职工的业绩考核，先由职工评后由领导小组评，……李某某排名末位。学校根据“末位淘汰”，于2003年9月9日书面通知李，……限一周办理辞退，逾期做自动离职处理。李不服，想到法院讨说法。（分析：根据教育法中对学校的权利与义务的规定，分析该校是否有权辞退居“末位”的教师？）
考题
问答题绩效排名与末位淘汰的积极作用主要表现为几点？
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