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在运用讨论法进行教学时，小学生必须在掌握知识方面达到一定广度和深度。

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考题 教学过程包括不同阶段，教师通过一定活动获得关于教学效果的反馈信息以调整教 学过程和要求的阶段是（ ）。 A.领会知识 B.巩固知识 C.运用知识 D.检查知识
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考题 选择题是客观题中运用最为广泛的题型，它能用来对任何学习内容和所有认知层次的知识进行检测，它能帮助教师更加精确地区别出不同学生对所学知识掌握的深度和广度。（ ）
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考题 运用讨论法进行教学时，对教师提出了那些更高的要求。
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考题 在进行体育教学时，主要运用什么方法进行适时的健康教育。（）A、讲述法B、示范法C、角色扮演法D、讨论法E、案例分析法F、分解法
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考题 运用任务驱动教学法进行教学时，任务的设计是关键，教师在设计任务时应该注意哪些方面？
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考题 问答题运用讨论法进行教学时，对教师提出了那些更高的要求。
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考题 单选题在教育部印发的《小学教师专业标准》中，要求教师“掌握所教学科的课程标准和教学知识”“掌握小学教育教学基本理论“掌握小学生品行养成的特点和规律”等。这些知识属于( )A 学科知识B 教育教学知识C 通识性知识D 小学生发展知识
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考题 问答题运用任务驱动教学法进行教学时，任务的设计是关键，教师在设计任务时应该注意哪些方面？
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考题 单选题（　）是在教师指导下学生运用一定的仪器设备进行独立作业，观察事物和过程的发生和变化，探求事物的规律，以获得知识和技能的方法。A 讲授法B 谈话法C 讨论法D 实验法
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考题 多选题毕业设计具有（）等特点，所以毕业设计在运用知识和技能方面，在广度和深度上都比课程设计有更高的要求。A综合性B实践性C独立性D探索性
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考题 单选题自觉实践法主张学习者在自觉掌握一定语言理论知识的基础上，主要通过（）达到直觉运用目的语。A 有意义的情境B 角色扮演或演戏C 大量言语实践活动
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考题 判断题在运用讨论法进行教学时，小学生必须在掌握知识方面达到一定广度和深度。A 对B 错
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考题 单选题在教育部印发的《小学教师专业标准（试行）》中，要求教师“掌握所教学科的课程标准和教学知识”“掌握小学教育教学基本理论”“掌握小学生品行养成的特点和规律”等。这些知识属于( )。A 学科知识B 教育教学知识C 通识性知识D 小学生发展知识
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考题 单选题在安全教育培训方面一定要结合企业的实际情况，如果员工掌握安全知识而不愿意遵守，应当（）。A 教其安全知识B 教其操作技能C 教其安全技能D 教其安全意识
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