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论述德育对个人发展的功能。


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考题 德育的个体性功能指德育对德育对象个体发展能够产生的实际影响,可以描述为哪几个方面?()A.生存B.成长C.发展D.享用

考题 德育目标对受教育者的发展及教育者的德育业绩具有( )。A.认识功能 B.扩展功能 C.巩固功能 D.评价功能

考题 德育对个体发展的功能表现在(  )A.发展功能 B.生存功能 C.激励功能 D.享用功能 E.导向功能

考题 德育对个体发展的功能有(  )A.生存功能 B.学习功能 C.发展功能 D.实践功能 E.享用功能

考题 德育的个体功能可以描述为德育对个体生存、发展、________ 发生影响的三个方而。

考题 德育个体性功能的最高境界是(  )。A.德育的政治功能 B.德育的生存功能 C.德育的发展功能 D.德育的享用功能

考题 德育的个体功能可以描述为德育对个体生存、发展、__________发生影响的三个方面。

考题 论述德育过程中包含的规律,及其对德育工作的要求。

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考题 德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程。试论述德育过程这一基本规律。

考题 德育对个体发展的功能表现在()。A、发展功能B、生存功能C、激励功能D、享用功能E、导向功能

考题 通过德育形成和发展个体品德的内容结构,这体现了德育的()A、文化功能B、政治功能C、自然性功能D、个体发展功能

考题 德育对个体发展的功能有()。A、生存功能B、学习功能C、发展功能D、实践功能E、享用功能

考题 德育个体性功能的最高境界是()。A、德育的政治功能B、德育的生存功能C、德育的发展功能D、德育的享用性功能

考题 德育的社会性功能是指德育对社会发展所能发挥的客观作用,而德育的个体性功能则是指对德育对象个体发展能够产生的实际影响。

考题 德育之成为素质教育的灵魂,是由德育全面促进个体素质发展的功能的特殊性决定的,它主要体现在()。A、德育具有全面发展个性品德的功能B、德育具有促进个体智能发展的功能C、德育具有在不断发展和完善人的各种德性的过程中,使人们获得自我肯定、自我完善满足的本体功能D、德育具有提高自我、发展自我、改造自我的功能

考题 多选题下列关于学校德育的社会功能描述正确的有()。A学校德育社会功能实现具有间接性B德育的文化功能是政治、经济功能的中介C学校德育的政治、经济等功能对学校发展起完全、直接的参与作用D学校德育社会功能的实现,应通过对德育对象的塑造去实现

考题 多选题下列关于德育发展功能的理解正确的有()。A德育对个体人格的促进功能是德育个体发展功能的实质B德育个体发展功能的发挥必须充分尊重学习个体的主体性C规范学习与价值学习以形成一定品德,是发挥个体发展功能的重要内容D德育的个体发展功能的实现是与最高的德育境界联系在一起的

考题 单选题德育个体性功能的最高境界是(  )。A 德育的政治功能B 德育的生存功能C 德育的发展功能D 德育的享用性功能

考题 判断题个体发展功能是德育个体功能的最高境界。A 对B 错

考题 多选题德育对个体发展的功能有()A生存功能B学习功能C发展功能D实践功能E享用功能

考题 判断题德育的个体发展功能的发挥应注意强调德育的外在强制性。A 对B 错

考题 判断题德育的社会性功能是指德育对社会发展所能发挥的客观作用,而德育的个体性功能则是指对德育对象个体发展能够产生的实际影响。A 对B 错

考题 问答题论述德育对个人发展的功能。

考题 多选题德育之成为素质教育的灵魂,是由德育全面促进个体素质发展的功能的特殊性决定的,它主要体现在()。A德育具有全面发展个性品德的功能B德育具有促进个体智能发展的功能C德育具有在不断发展和完善人的各种德性的过程中,使人们获得自我肯定、自我完善满足的本体功能D德育具有提高自我、发展自我、改造自我的功能