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1908年，比尔斯出版的一本影响深远的著作是（）

  • A、《心灵的自我发现》
  • B、《心灵的发现》
  • C、《寻找自我》
  • D、（一个精神病人的自传》

参考答案

更多 “1908年，比尔斯出版的一本影响深远的著作是（）A、《心灵的自我发现》B、《心灵的发现》C、《寻找自我》D、（一个精神病人的自传》” 相关考题
考题 《心灵、自我与社会》 名词解释
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考题 以下哪一本著作的作者是米德?()A、《理想国》B、《心灵自我与社会》C、《日常生活中的自我呈现》D、《自卑与超越》
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考题 符号互动论的观点不包括（ ）。A.心灵、自我和社区是分离的结构 B.语言是心灵和自我形成的主要机制 C.个体的行为受他自身对情境定义的影响 D.行为是个体在行动过程中自己“设计”的
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考题 以下观点中，属于符号互动理论主要观点的有（ ）。A.心灵、自我和社会是人际符号互动的过程 B.语言是心灵和自我形成的主要机制 C.心灵是社会过程的内化 D.行为是个体在行动过程中自己“设计”的 E.每个人的行动均被行动发生的场域所影响
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考题 以下观点中，属于符号互动理论主要观点的有()。A:心灵、自我和社会是人际符号互动的过程 B:语言是心灵和自我形成的主要机制 C:心灵是社会过程的内化 D:行为是个体在行动过程中自己“设计”的 E:每个人的行动均被行动发生的场域所影响
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考题 韩国僧舞的主题是个体在自我心灵净化过程中达到超越。( )
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考题 创作物语，是深入自我（）的作业A、意识B、灵魂C、心灵D、头脑
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考题 比尔斯出版《一颗自我发现的心》于（）A、1905年B、1908年C、1915年D、1918年
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考题 自我是本我与外界接触的唯一心灵之路。
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考题 （）认为语文是一门解放心灵、唤醒自我、发展个性的“人学”。
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考题 《心灵、自我与社会》
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考题 从自我的心灵到他人的心灵被看做是一个（）的过程。A、推论B、感觉C、直觉D、线性
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考题 少年儿童在心灵成长过程中，大致有三个相连续的内容，即：放弃童年；体验成熟；（）A、充实自我B、发现自我C、张扬自我D、肯定自我
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考题 符号互动理论认为，（）是心灵和自我形成的主要机制。A、文字B、语言C、行为D、符号
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考题 比尔斯（C.W.Beers）自传体（）对现代心理卫生运动的兴起作出直接贡献的先驱者。A、《心灵深呼吸》B、《心灵探索》C、《寻找心的故乡》D、《一颗自我发现的心灵》
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考题 《心灵、自我与社会》一书的作者是：（）A、费孝通B、米德C、詹姆士D、库利
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考题 主张教育的目的是“以感知觉为基础，发展心灵中的观念，培养能自我管理的人”的教育家是（）。A、夸美纽斯B、卢梭C、裴斯泰洛齐D、洛克
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考题 心理卫生运动兴起源于1908年3月（）编写出版了著作《一颗自我发现的心》。A、柯尔伯格B、奥苏贝尔C、比尔斯D、皮亚杰
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考题 单选题1908年，比尔斯出版的一本影响深远的著作是（）A 《心灵的自我发现》B 《心灵的发现》C 《寻找自我》D （一个精神病人的自传》
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考题 单选题从自我的心灵到他人的心灵被看做是一个（）的过程。A 推论B 感觉C 直觉D 线性
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考题 单选题比尔斯出版《一颗自我发现的心》于（）A 1905年B 1908年C 1915年D 1918年
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考题 单选题少年儿童在心灵成长过程中，大致有三个相连续的内容，即：放弃童年；体验成熟；（）A 充实自我B 发现自我C 张扬自我D 肯定自我
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考题 单选题1908年，美国人（）的自传《一颗找回自我的心》引起了关于争取精神病人合法权益的运动。A 比尔B 比尔斯C 比奈尔D 詹姆斯
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考题 单选题主张教育的目的是“以感知觉为基础发展心灵中的观念，培养能自我管理的人”的教育家是（　　）。A 夸美纽斯B 卢梭C 裴斯泰洛齐D 洛克
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考题 名词解释题《心灵、自我与社会》
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考题 单选题以下哪一本著作的作者是米德？（）A 《理想国》B 《心灵自我与社会》C 《日常生活中的自我呈现》D 《自卑与超越》
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考题 单选题心理卫生运动兴起源于1908年3月（）编写出版了著作《一颗自我发现的心》。A 柯尔伯格B 奥苏贝尔C 比尔斯D 皮亚杰
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