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影响培训计划编制的因素员工的参与中变“要我学”,为“()”。


参考答案

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考题 提高安全意识和安全素质就是员工按规定参加安全培训。贯彻落实“以人为本”的指导思想,通过安全培训,提高煤矿从业人员的安全意识和技术水平,变“要我安全”为“我要安全”等。() 此题为判断题(对,错)。

考题 要调动员工接受教育培训的积极性,使培训更具( ),就要促使员工主动参与培训。A.针对性B.差异C.指导性D.规范性

考题 在企业员工培训工作中,实施培训的主体是 ()。A 、 部门主管 B 、 参与培训的人员 C 、 高层管理人员 D 、 员工培训者

考题 在企业员工培训工作中,实施培训的主体是()。A.部门主管 B.参与培训的人员 C.高层管理人员 D.员工培训者

考题 在企业员工培训工作中,实施培训的主体是()。A:部门主管 B:参与培训的人员 C:高层管理 D:员工培训者

考题 在企业员工培训的工作中,实施培训的主体是( )。 A.部门主管 B.参与培训的人员 C.高层管理人员 D.员工培训者

考题 下列选项中,管理者对员工培训支持程度最高的是(')。A.亲自培训员工 B.为员工的培训预留时间 C.为受训员工提出要解决的难题 D.关心员工在培训中的收获

考题 在企业员工培训活动中,教学形式受()因素的影响。A:教师 B:教材 C:课程 D:课表 E:教案

考题 在企业员工培训活动中,教学形式受()等因素的影响。A:教师 B:时间 C:教材 D:课程 E:教案

考题 受训员工培训结束培训后回到工作岗位后能够影响培训迁移的所有工作上的因素被称为()

考题 下列选项中,管理者对员工的培训支持程度最高的是()。A、亲自培训员工B、为员工的培训预留时间C、为培训员工提出要解决的难题D、关心员工在培训中的收获

考题 培训员工的管理应当要制定各种激励措施,提高员工对培训的主动参与意识,确保培训()。A、理想目标B、实际效果C、应用效果D、预计水平

考题 采购综合培训计划编制的原则有()。A、学为所用B、按需施教C、讲求实效D、分级培训E、公开公平

考题 激发员工的安全自觉性,变“要我安全”为“我要安全”、“()”;强化以人为本、关爱生命、关注安全的核心理念,达到“意识上我要安全、氛围上就得安全、技能上我能安全”的安全共识。A、我会安全B、我要安全C、我能安全D、要我安全

考题 影响社会体育参与的社会学因素有哪些?

考题 简述影响饭店计划编制的因素

考题 当公司为员工制定合适的文化意识培训时.政治、法律和经济因素的差异会对此有影响吗?请解释。

考题 经理告诉员工培训他的原因是要重用他,这种行为陷入了员工发展规划的什么误区?()A、要我培训B、培训是为了利用你、提拔你C、把培训变成赶场D、培训就是上课

考题 影响员工培训效果的因素有()。A、员工的工龄B、员工的业绩C、员工的态度D、学习能力E、技能差距

考题 影响员工培训的因素主要有两大类:外部因素和()因素。

考题 单选题管理的目标是变“要我干”为“我要干”和()。A 变“要我购买”为“我要购买”B 调动起员工的积极性C 达到成本的最小化D 以上说法都不对

考题 单选题下列选项中,管理者对员工的培训支持程度最高的是()。A 亲自培训员工B 为员工的培训预留时间C 为培训员工提出要解决的难题D 关心员工在培训中的收获

考题 多选题在培训管理者最大转化成果中培训者对管理者支持包括的因素有( )。A我知道本门课是关于哪方面的B我明白组织为什么愿意提供培训C在绩效评价中,我能对员工在培训班上所学的内容进行评价D我对培训有足够的了解,可以员工返回工作岗位时对其提供支持E他们知道我关心课程的内容

考题 多选题影响管理者对培训支持水平的因素有( )等。A我知道本门课是关于哪方面的B我们可用于课堂讨论的工具和技术C有可靠的方法证明培训会有助于我们部门工作绩效的改进D我已知将要参加培训的员工讨论了课程的内容E在绩效评价中,我能对员工在培训班上所学的内容进行评价

考题 单选题激发员工的安全自觉性,变“要我安全”为“我要安全”、“()”;强化以人为本、关爱生命、关注安全的核心理念,达到“意识上我要安全、氛围上就得安全、技能上我能安全”的安全共识。A 我会安全B 我要安全C 我能安全D 要我安全

考题 单选题培训员工的管理应当要制定各种激励措施,提高员工对培训的主动参与意识,确保培训()。A 理想目标B 实际效果C 应用效果D 预计水平

考题 单选题在企业员工培训的工作中,实施培训的主体是( )。A 部门主管B 参与培训的人员C 高层管理人员D 员工培训者