考题
康德认为人的认识能力有三个环节：感性、（）、理性。
考题
康德认为，人的理性是与生俱来的，按不同的功能，可以分为（ ）。A.自然理性
B.理论理性
C.实践理性
D.社会理性
考题
康德认为，宗教信仰只是在（）之内。A、知识范围B、理性范围C、教义范围D、逻辑范围
考题
我们可以认为，康德的《道德形而上学原理》是（）的改写本。A、《纯粹理性批判》B、《辩证理性批判》C、《实践理性批判》D、《判断力批判》
考题
康德认为人的理性表现为两个方面，分别是（）。A、道德理性和人性理性B、自然理性和宗教理性C、理论理性和实践理性D、第一理性和第二理性
考题
康德认为，人的理性是与生俱来的，按不同的功能，可以分为（）。A、自然理性B、理论理性C、实践理性D、社会理性
考题
康德认为出于自身内在必然性叫做真正的（）。A、感觉B、理性C、感性D、自由
考题
康德认为人类心理的三个层面是感性、知性和理性。
考题
以下康德的哪本著作属于美学著作？（）。A、《纯粹理性批判》B、《实践理性批判》C、《判断力批判》D、《辩证理性批判》
考题
康德认为人类理性的两大功能是什么？（）A、理论理性和时间理性B、可知论C、天赋人权D、物质统一
考题
康德认为人类理性有理论理性和实践理性两大功能。
考题
康德认为人有三种认识能力，这三种认识能力包括（）A、判断B、感性C、知性D、推理E、理性
考题
判断题康德认为，“天才”的基本要素就是想象力和理性。A
对B
错
考题
判断题康德认为人类理性有理论理性和实践理性两大功能。A
对B
错
考题
多选题康德认为，人的理性是与生俱来的，按不同的功能，可以分为（）。A自然理性B理论理性C实践理性D社会理性
考题
单选题我们可以认为，康德的《道德形而上学原理》是（）的改写本。A
《纯粹理性批判》B
《辩证理性批判》C
《实践理性批判》D
《判断力批判》
考题
多选题康德认为人有三种认识能力，这三种认识能力包括（）A判断B感性C知性D推理E理性
考题
单选题康德认为出于自身内在必然性叫做真正的（）。A
感觉B
理性C
感性D
自由
考题
单选题康德认为感性与理性的沟通工具是什么？（）A
自我B
想象力C
范畴D
直观
考题
单选题以下康德的哪本著作属于美学著作？（）。A
《纯粹理性批判》B
《实践理性批判》C
《判断力批判》D
《辩证理性批判》
考题
单选题康德认为人只有一种直观能力，就是（）A
理性直观B
判断直观C
感性直观D
反思直观
考题
填空题康德认为人的认识能力有三个环节：感性、（）、理性。
考题
单选题康德认为人一定要遵从的是什么？（）A
自然法则B
理性法则C
道德法则D
自由法则
考题
单选题康德认为，宗教信仰只是在（）之内。A
知识范围B
理性范围C
教义范围D
逻辑范围
考题
单选题康德认为人的理性表现为两个方面，分别是（）。A
道德理性和人性理性B
自然理性和宗教理性C
理论理性和实践理性D
第一理性和第二理性
考题
单选题康德认为人类理性的两大功能是什么？（）A
理论理性和时间理性B
可知论C
天赋人权D
物质统一