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教师人格修养的两大问题（）

  • A、修身与养性
  • B、修养的内容与方式
  • C、修养的策略与尺度
  • D、修养的目标与策略

参考答案

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考题 教师职业道德修养就是“闭门思过”、“修身养性”的过程,与改造客观世界的关系不大。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 美术教师的职业风范表现在（　　）。A.敬业精神、艺术修养、教学能力 B.教学能力、敬业精神、人格魅力 C.思想修养、敬业精神、人格魅力 D.艺术修养、人格魅力、思想修养
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考题 一名保育员在幼儿园与同事团结协作，对工作精益求精忠于职责，这是何种修养必须具备的内容（）A、道德修养B、文化修养C、身心修养D、专业修养
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考题 关于知识文化修养和思想道德修养的说法，不正确的是（）A、世界观、人生观、价值观的形成属于思想道德修养B、科学知识的学习是文化修养的内容C、知识文化修养与思想道德修养相互促进D、知识文化修养就是思想道德修养
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考题 “道德常常能够填补人们智慧的缺陷，而智慧却不能同样填补道德的缺陷。”这意味着（）A、增进智慧与道德修养彼此相互矛盾B、增进智慧与道德修养都是无止境的C、知识修养的根本意义在于道德修养D、单纯的知识修养会造成人格的缺失
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考题 “道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧永远也填补不了道德的缺陷”。这意味着（）A、增进智慧与道德修养彼此相互矛盾B、增进智慧与道德修养都是无止境的C、知识修养的根本意义在于道德修养D、单纯的知识修养会造成人格的缺失
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考题 下列关于品德修养与德育关系的表述中，正确的是（）。A、德育属于品德修养范畴B、品德修养与德育同义C、德育是个人进行品德修养的前提和基础D、个人进行品德修养是德育的前提和基础
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考题 成语“修齐治平”表现的是道家将个人修养与社会责任、个人质量与理想目标紧密结合的修养观。
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考题 中国经典的“文化”是指人的（）A、后天修养与精神、物质的创造B、后天物质的创造C、先天修养与精神、物质的创造D、后天修养与精神
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考题 师德修养的内涵非常丰富，它主要包括的内容是（）A、教师内在品质修养和外部行为修养B、教师内在品质修养C、教师外部行为修养D、教师的敬业精神
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考题 单选题下列关于品德修养与德育关系的表述中，正确的是（）。A 德育属于品德修养范畴B 品德修养与德育同义C 德育是个人进行品德修养的前提和基础D 个人进行品德修养是德育的前提和基础
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考题 单选题教师人格修养有两个问题：—是修养的策略问题，二是()A 修养的心理问题B 修养的尺度问题C 修养的人格问题D 修养的伦理问题
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考题 单选题师德修养的内涵非常丰富，它主要包括的内容是（）A 教师内在品质修养和外部行为修养B 教师内在品质修养C 教师外部行为修养D 教师的敬业精神
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考题 单选题中国经典的“文化”是指人的（）A 后天修养与精神、物质的创造B 后天物质的创造C 先天修养与精神、物质的创造D 后天修养与精神
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考题 单选题一名保育员在幼儿园与同事团结协作，对工作精益求精忠于职责，这是何种修养必须具备的内容（）A 道德修养B 文化修养C 身心修养D 专业修养
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考题 单选题教师人格修养的两大问题（）A 修身与养性B 修养的内容与方式C 修养的策略与尺度D 修养的目标与策略
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考题 问答题思想作风修养与工作作风修养的主要内容是什么？
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