考题
()是一种以偏概全的不合理思维。
A、过度概括化B、绝对化要求C、夸大D、说谎
考题
因绝对化要求难以实现而对别人产生愤怒和敌意等情绪，这是（ ）（A）绝对化要求（B）糟糕至极（C）反黄金规则（D）以偏概全
考题
因绝对化要求难以实现而对别人产生愤怒和敌意等情绪，这是（）。
A.绝对化要求
B.反黄金规则
C.糟糕至极
D.以偏概全
考题
求助者的愤怒情绪和极力搜寻丈夫出轨证据的行为所反映出的不合理信念的特征是（ ）。A.绝对化要求
B.过分概括化
C.糟糕至极
D.夸大与缩小
考题
该求助者的非理性观念的特征是（ ）。A.糟糕至极
B.绝对化要求
C.以偏概全
D.反黄金规则
考题
“如果事情非己所愿，那将是一件可怕的事情。”这种不合理的信念符合 ( )的特征。
(A)绝对化 （B)糟糕至极
(C)以偏概全 （D)过分概括
考题
有些人常常以片面的思维方式看待事物，简单地以个别事件来断言全部生活，一叶障目。这种不合理观念是（）A绝对化B以偏概全C不该发生D无限夸大
考题
有些人遇到的是一些小挫折，却把后果想像得非常糟糕、可怕。结果是使人越想越消沉，情绪越来越恶劣，最后难以自拔。这种不合理观念是（）A绝对化B以偏概全C不该发生D无限夸大
考题
以下常见的不合理观念有（）A此事不该发生B以偏概全C无限夸大D恐慌障碍E性情急躁
考题
因绝对化要求难以实现而对别人产生愤怒和敌意等情绪，这是（）。A、绝对化要求B、糟糕至及C、反黄金规则D、以偏概全
考题
根据情绪ABC理论，不合理信念的特点是（）。A、绝对化B、过分概括化C、糟糕至极D、过于乐观E、过于悲观
考题
不合理的观念有（）A、此事不该发生B、以偏概全C、无限夸大后果D、从困难中看到希望
考题
受挫者对待挫折的不合理观念主要有（）。A、此事不该发生B、生活中挫折是不可避免的C、以偏概全D、无限扩大后果
考题
不合理信念的特征有：以偏概全、绝对化的要求和（）A、糟糕透顶的想法B、追求完美C、过于自负
考题
非理性观念的主要特征并不包括（）。A、追求完美B、以偏概全C、绝对化要求D、糟糕至极
考题
有些人要求事情都按照自己喜欢和期望的去发展，否则便觉得很糟糕、可怕。这种认知被称为（）。
考题
不合理的认知具有（）的特点。A、绝对化B、辨证认识C、糟糕至极D、发展的眼光E、以偏概全
考题
单选题因绝对化要求难以实现而对别人产生愤怒和敌意等情绪，这是（）。A
绝对化要求B
反黄金规则C
糟糕至极D
以偏概全
考题
单选题不合理信念的特征有：以偏概全、绝对化的要求和（）A
糟糕透顶的想法B
追求完美C
过于自负
考题
多选题以下常见的不合理观念有（）A此事不该发生B以偏概全C无限夸大D恐慌障碍E性情急躁
考题
单选题"如果事情非己所愿，那将是一件可怕的事情。"这种不合理的信念符合（）的特征。A
绝对化B
糟糕至极C
以偏概全D
过分概括
考题
多选题多选：该求助者不合理信念的特征包括（ ）。A绝对化要求B以偏概全C选择性概括D糟糕之极
考题
单选题有些人遇到的是一些小挫折，却把后果想像得非常糟糕、可怕。结果是使人越想越消沉，情绪越来越恶劣，最后难以自拔。这种不合理观念是（）A
绝对化B
以偏概全C
不该发生D
无限夸大
考题
单选题非理性观念的主要特征并不包括（）。A
追求完美B
以偏概全C
绝对化要求D
糟糕至极
考题
多选题受挫者对待挫折的不合理观念主要有（）。A此事不该发生B生活中挫折是不可避免的C以偏概全D无限扩大后果
考题
多选题不合理的认知具有（）的特点。A绝对化B辨证认识C糟糕至极D发展的眼光E以偏概全
考题
多选题不合理的观念有（）A此事不该发生B以偏概全C无限夸大后果D从困难中看到希望
考题
单选题有些人常常以片面的思维方式看待事物，简单地以个别事件来断言全部生活，一叶障目。这种不合理观念是（）A
绝对化B
以偏概全C
不该发生D
无限夸大