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整体式学习是指将书本知识系统梳理,全部记住


参考答案

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考题 书本知识对人类所起的积极作用确实是巨大的。但书本知识具有滞后性,书本型思维定式是指人对书本知识的完全认同与盲从。知识只有()、只有和具体的实际紧密结合起来,才能成为创新实践的有效行动的指导。 A.不断更新B.经常学习C.丰富积累D.以上都是

考题 机械学习是指学生并未理解符号所代表的知识,仅仅记住某个符号或某个词句的组合。()

考题 ()是指将符号所代表的新知识与消费者认知结构中已有的知识建立人为性的联系。学习者并未理解符号所代表的知识,只是依据字面上的联系,记住某些符号的词句或组合,是一种生吞活剥式的学习。A.意义学习B.机械学习C.加强型学习D.复习型学习

考题 综合性学习过程,是各种学习方式的综合应用,已由书本知识的学习走向了生活实践。() 此题为判断题(对,错)。

考题 学习某资料,10 遍正好记住,那么学习效果最好的学习遍数是( )。 A.8 B.15 C.12 D.10

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考题 实践是认识的唯一来源,没必要学习书本知识。()

考题 Windows XP的启动是指()A、将Windows XP系统的全部程序从外存输入内存,并运行这些程序B、将Windows XP将系统的核心程序从外存输入内存,并运行这些程序C、将Windows XP系统的全部程序从内存输入外存,并运行这些程序D、将Windows XP系统的核心程序从内存输入外存,并运行这些程序在启动系统

考题 习近平总书记对广大少年儿童提出的16字要求是()。A、记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助B、记住要求、学习榜样、从小做起、接受帮助C、记住要求、心有榜样、从小做起、拒绝帮助D、记住要求、学习榜样、从小做起、拒绝帮助

考题 人们占有感性材料的根本途径是()。A、学习书本知识B、向父母和老师学习C、勤于思考D、参加社会实践

考题 在陈述性知识的学习过程中,要记住电话号码12593,可以将枯燥的数字变成一个情节“一摁我就省”,就很容易记住。这一学习策略属于()。A、复述策略B、精加工策略C、组织策略D、组合策略

考题 美国教育家布鲁纳提出的教学模式是()A、发现学习模式B、范例教学模式C、设计教学法D、系统学习书本知识的模式

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考题 交谈时的倾听认知技巧包括()。A、记住大意B、辨明含义C、掌握要点D、抓住关键E、梳理思路

考题 师生系统地传授和学习书本知识模式的主要步骤包括()。A、诱导学习动机B、领会新教材C、拟定解决课题方案D、巩固知识E、检查

考题 克伯屈的设计教学法属于()。A、教师辅导学生从活动中自己学习的模式B、师生系统地传授和学习书本知识的模式C、非指导性教学模式D、概念获得模式

考题 将全部发圈梳理通顺的目的是()A、保持发型流畅B、清楚的看到头部各处波浪的位置C、检查头发发质D、固定发型

考题 所谓整体式ABS系统是指将液压调节装置与控制电脑指成一体。()

考题 单选题持师生系统地传授和学习书本知识模式观点的是()A 赫尔巴特B 杜威C 布鲁纳D 瓦根舍因

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考题 多选题师生系统地传授和学习书本知识模式的主要步骤包括()。A诱导学习动机B领会新教材C拟定解决课题方案D巩固知识E检查

考题 判断题整体式学习是指将书本知识系统梳理,全部记住A 对B 错

考题 单选题()是指将符号所代表的新知识与消费者认知结构中已有的知识建立人为性的联系。学习者并未理解符号所代表的知识,只是依据字面上的联系,记住某些符号的词句或组合,是一种生吞活剥式的学习。A 意义学习B 机械学习C 加强型学习D 复习型学习

考题 单选题在陈述性知识的学习过程中,要记住电话号码12593,可以将枯燥的数字变成一个情节“一摁我就省”,就很容易记住。这一学习策略属于()。A 复述策略B 精加工策略C 组织策略D 组合策略

考题 多选题体现情境认知教学理论思想的正确描述有()。A知识是嵌于实践之中的B书本知识的学习是无效的C书本知识与情境知识是对立的D教学应尽可能为学习提供真实情境学习的机会