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《哭小弟》中作者抄录了小弟同事的信来表现小弟的忘我工作，这在全文中属于（）。

  • A、事件描写
  • B、行为描写
  • C、直接描写
  • D、侧面描写

参考答案

更多 “《哭小弟》中作者抄录了小弟同事的信来表现小弟的忘我工作，这在全文中属于（）。A、事件描写B、行为描写C、直接描写D、侧面描写” 相关考题
考题 对宗璞的《哭小弟》一文，描述正确的是（）。A作者在哀痛中执笔，所以笔致纷乱B对小弟的追忆集中在日常琐事上C凝聚了作者对知识分子命运的关注D作者在哀悼中任自己的感情泛滥
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考题 《哭小弟》开头从小弟去世写起，从全文看，所用的叙述方法是（）A、顺叙B、分叙C、插叙D、倒叙
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考题 《哭小弟》中，作者将文章的主题升华到（）A、小弟之死重于泰山B、洒泪岂只为家痛C、安得千万“小弟”不早逝D、哭小弟的“胃下垂”、“肾游走”
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考题 《哭小弟》的结尾，作者由哭小弟延展为哭蒋筑英、罗健夫，这有何寓意？
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考题 《哭小弟》的写作背景。
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考题 《哭小弟》中作者记叙了周围同志对小弟去世感到悲哀并深切怀念，这在文中属于（）。A、外貌描写B、行为描写C、直接描写D、侧面描写
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考题 《哭小弟》的中心思想。
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考题 《哭小弟》作者是（）A、冰心B、巴金C、宗璞D、罗家伦
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考题 《哭小弟》文章结尾，作者由哭小弟延展为哭蒋筑英、罗健夫，这有何寓意？
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考题 《哭小弟》中用父亲写挽联来赞颂小弟的无私奉献精神，这种表现方法是（）A、对比反衬B、侧面描写C、象征暗示D、细节描写
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考题 《哭小弟》中作者记叙了周围同志对小弟的赞美和怀念，这属于（）。A、正面描写B、细节描写C、侧面描写D、对比描写
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考题 《哭小弟》一文紧扣“哭”字来写，尤其是结尾部分，作者抒情更为强烈，她为之而哭的是（）。A、哭小弟B、哭蒋筑英C、哭罗健夫D、哭陈景润E、一代“迟开而早谢”的知识分子
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考题 《哭小弟》赞美了小弟的奉献精神，为其早逝痛惜的思想感情。
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考题 《哭小弟》写作特点。
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考题 《哭小弟》中所引用的“父亲”的挽联，是对“小弟”的（）A、细节描写B、心理刻画C、概括评议D、对比反衬
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考题 多选题从《哭小弟》中我们可以看出，小弟曾经工作过的地方有 ( )A上海B广州C成都D陕西E东北
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考题 单选题《哭小弟》中作者记叙了周围同志对小弟去世感到悲哀并深切怀念，这在文中属于（）。A 外貌描写B 行为描写C 直接描写D 侧面描写
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考题 问答题在《哭小弟》一文结尾，作者由哭小弟延展为哭蒋筑英、罗健夫，这有何寓意?
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考题 问答题《哭小弟》文章结尾，作者由哭小弟延展为哭蒋筑英、罗健夫，这有何寓意？
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考题 单选题《哭小弟》中用父亲写挽联来赞颂小弟的无私奉献精神，这种表现方法是（）A 对比反衬B 侧面描写C 象征暗示D 细节描写
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考题 判断题《哭小弟》赞美了小弟的奉献精神，为其早逝痛惜的思想感情。A 对B 错
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考题 单选题《哭小弟》开头从小弟去世写起，从全文看，所用的叙述方法是（）A 顺叙B 分叙C 插叙D 倒叙
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考题 单选题《哭小弟》中，作者将文章的主题升华到（）A 小弟之死重于泰山B 洒泪岂只为家痛C 安得千万“小弟”不早逝D 哭小弟的“胃下垂”、“肾游走”
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考题 单选题《哭小弟》中说小弟“已是滴水不进时，他忽然说想吃虾，要对虾。他想活，他想活下去呵”，其主要用意是（）A 举出实例强调小弟的乐观精神B 用细节塑造更丰满的人物形象C 用小事来折射小弟的“不甘心”D 用琐事给英雄形象赋予人情味
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考题 单选题《哭小弟》中作者抄录了小弟同事的信来表现小弟的忘我工作，这在全文中属于（）。A 事件描写B 行为描写C 直接描写D 侧面描写
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考题 单选题《哭小弟》中作者记叙了周围同志对小弟的赞美和怀念，这属于（）。A 正面描写B 细节描写C 侧面描写D 对比描写
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考题 问答题《哭小弟》的结尾，作者由哭小弟延展为哭蒋筑英、罗健夫，这有何寓意？
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