网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）
单选题
《哭小弟》中用父亲写挽联来赞颂小弟的无私奉献精神，这种表现方法是（）
A

对比反衬

B

侧面描写

C

象征暗示

D

细节描写

参考答案

参考解析
解析： 暂无解析
更多 “单选题《哭小弟》中用父亲写挽联来赞颂小弟的无私奉献精神，这种表现方法是（）A 对比反衬B 侧面描写C 象征暗示D 细节描写” 相关考题
考题 《哭小弟》写父亲为小弟写的挽联，其表达特点为A．直接的叙述和议论B．侧面的概述和议论C．简洁的叙述D．人物细节描写
查看答案
考题 《哭小弟》写小弟在冬天敢用冷手洗脸，这种写法属于（）A、侧面描写B、外貌描写C、行为细节描写D、语言细节描写
查看答案
考题 《哭小弟》开头从小弟去世写起，从全文看，所用的叙述方法是（）A、顺叙B、分叙C、插叙D、倒叙
查看答案
考题 《哭小弟》中，作者将文章的主题升华到（）A、小弟之死重于泰山B、洒泪岂只为家痛C、安得千万“小弟”不早逝D、哭小弟的“胃下垂”、“肾游走”
查看答案
考题 《哭小弟》中作者抄录了小弟同事的信来表现小弟的忘我工作，这在全文中属于（）。A、事件描写B、行为描写C、直接描写D、侧面描写
查看答案
考题 《哭小弟》中小弟、蒋筑英、罗健夫的共同品格是（）A、贡献卓著B、无私奉献C、全才罕遇D、英年早逝
查看答案
考题 《哭小弟》的结尾，作者由哭小弟延展为哭蒋筑英、罗健夫，这有何寓意？
查看答案
考题 《哭小弟》文章结尾，作者由哭小弟延展为哭蒋筑英、罗健夫，这有何寓意？
查看答案
考题 《哭小弟》文中在写小弟的经历与事迹时，叙事结构上有什么特点？这样的结构安排有何作用？
查看答案
考题 《哭小弟》中用父亲写挽联来赞颂小弟的无私奉献精神，这种表现方法是（）A、对比反衬B、侧面描写C、象征暗示D、细节描写
查看答案
考题 《哭小弟》中，能把交叉累积的零散材料融贯为一个整体的是（）A、小弟的无私奉献精神B、一代知识分子坎坷命运C、作者的真挚痛悼之情D、时代的不断发展变化
查看答案
考题 谈谈《哭小弟》中抒情与叙事、写人相结合的艺术特色。
查看答案
考题 《哭小弟》赞美了小弟的奉献精神，为其早逝痛惜的思想感情。
查看答案
考题 《哭小弟》中所引用的“父亲”的挽联，是对“小弟”的（）A、细节描写B、心理刻画C、概括评议D、对比反衬
查看答案
考题 单选题《哭小弟》中所引用的“父亲”的挽联，是对“小弟”的 ( )A 细节描写B 心理刻画C 概括评议D 对比反衬
查看答案
考题 单选题《哭小弟》中，能把交叉累积的零散材料融贯为一个整体的是（）A 小弟的无私奉献精神B 一代知识分子坎坷命运C 作者的真挚痛悼之情D 时代的不断发展变化
查看答案
考题 单选题《哭小弟》中小弟、蒋筑英、罗健夫的共同品格是（）A 贡献卓著B 无私奉献C 全才罕遇D 英年早逝
查看答案
考题 单选题《哭小弟》中，能把交叉垒积的零散材料融贯为一个整体的是 ( )A 小弟的无私奉献精神B 一代知识分子的坎坷命运C 作者的真挚痛悼之情D 时代的不断发展变化
查看答案
考题 单选题散文《哭小弟》写小弟在冬天不怕生冻疮，敢用冷水洗脸的那一段主要是A 侧面捕写B 细节描写C 肖像描写D 对话描写
查看答案
考题 问答题谈谈《哭小弟》中抒情与叙事、写人相结合的艺术特色。
查看答案
考题 判断题《哭小弟》赞美了小弟的奉献精神，为其早逝痛惜的思想感情。A 对B 错
查看答案
考题 问答题阅读《哭小弟》中的一段文字，回答问题： 父亲为他写了挽联：“是好党员，是好干部，壮志未酬，洒泪岂只为家痛；能娴科技，能娴艺文，全才罕遇，招魂也难再归来!”我那唯一的弟弟，永远地离去了。 (1)写出“父亲”、“我”、“小弟”的名字。 (2)概括挽联的主要情感内容。 (3)这里是用什么表现方法来刻画小弟形象的?
查看答案
考题 单选题《哭小弟》中，作者将文章的主题升华到（）A 小弟之死重于泰山B 洒泪岂只为家痛C 安得千万“小弟”不早逝D 哭小弟的“胃下垂”、“肾游走”
查看答案
考题 单选题宗璞写《哭小弟》的主要意图是( )A 赞美小弟的无私奉献精神B 哀悼小弟的英年早逝C 关注一代知识分子的坎坷命运D 抒写对一代英才的敬仰
查看答案
考题 单选题《哭小弟》写小弟在冬天敢用冷手洗脸，这种写法属于（）A 侧面描写B 外貌描写C 行为细节描写D 语言细节描写
查看答案
考题 单选题《哭小弟》中作者抄录了小弟同事的信来表现小弟的忘我工作，这在全文中属于（）。A 事件描写B 行为描写C 直接描写D 侧面描写
查看答案
考题 问答题《哭小弟》文中在写小弟的经历与事迹时，叙事结构上有什么特点？这样的结构安排有何作用？
查看答案
热门标签
最新试卷