考题
如何让对方相信自己是真的理解他的感受()
A.耍无赖B.诉苦衷C.摆道理D.讲事实
考题
四型人应该如何调整自己()
A.敢于表达自己的感受B.更关注人际关系C.客观观察自己的成就和闪光点D.专注于当下E.学会理解他人感受
考题
对有幻听的患者，应该安慰患者，承认他的感受是真的，但是病态的，对他的感受表示理解和同情。
考题
如何正确理解艺术抽象（）A、艺术抽象需要用逻辑抽象进行分析B、艺术抽象需要科学抽象进行理解C、艺术抽象需要用直觉去感受D、艺术抽象需要用理性进行分析
考题
阅读教学的重点是培养学生具有（）的能力。A、感受、理解、欣赏B、感受、理解、欣赏、评价C、感知、理解、了解、欣赏
考题
自我效能的信念决定了人们（）。A、如何感受B、如何思考C、如何自我激励D、如何行为
考题
如何尊重幼儿的兴趣和独特感受，理解他们欣赏时的行为？
考题
幼儿有争抢玩具等不友好行为时，引导他们想想“假如你是那个小朋友，你有什么感受？”让幼儿（）别人的想法和感受。A、学习理解B、不去理解C、曲解
考题
加德纳认为要想理解儿童的艺术发展就需要理解生命过程中的三大系统，是：感受系统、（）、（）。
考题
如何让对方相信自己是真的理解他的感受（）。A、耍无赖B、诉苦衷C、摆道理D、讲事实
考题
理解客户的原则主要体现在对待客户的（）上，用心聆听及了解客户的感受，并表示理解他的感受。A、知识B、技能C、态度D、文化
考题
音乐能力大致包括两个方面，即感受、理解音乐与（）
考题
马克思主义历史观与自然主义历史观争论的焦点问题是（）A、如何理解自然的本质B、如何理解精神的本质C、如何理解宗教的本质D、如何理解社会的本质
考题
马克思主义历史观与自然主义历史观争论的焦点问题（）A、如何理解自然的本质B、如何理解精神的本质C、如何理解宗教的本质D、如何理解社会的本质
考题
问答题对“规则”的理解方式与感受方式有哪些？
考题
单选题如何让对方相信自己是真的理解他的感受（）。A
耍无赖B
诉苦衷C
摆道理D
讲事实
考题
单选题阅读教学的重点是培养学生具有（）的能力。A
感受、理解、欣赏B
感受、理解、欣赏、评价C
感知、理解、了解、欣赏
考题
单选题马克思主义历史观与自然主义历史观争论的焦点问题是（）A
如何理解自然的本质B
如何理解精神的本质C
如何理解宗教的本质D
如何理解社会的本质
考题
问答题如何尊重幼儿的兴趣和独特感受，理解他们欣赏时的行为？
考题
单选题幼儿有争抢玩具等不友好行为时，引导他们想想“假如你是那个小朋友，你有什么感受？”让幼儿（）别人的想法和感受。A
学习理解B
不去理解C
曲解
考题
单选题如何正确理解艺术抽象（）A
艺术抽象需要用逻辑抽象进行分析B
艺术抽象需要科学抽象进行理解C
艺术抽象需要用直觉去感受D
艺术抽象需要用理性进行分析
考题
问答题什么是感受态细胞，如何获得感受态细胞?