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教师工作坊的定位描述有误的一项是?()
- A、教师成长平台
- B、网上空间
- C、研修活动的载体
- D、合作交流共同体
参考答案
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考题
中小学教师参与校本研修的学习方式有很多。其中教师参与学校的案例教学活动属于( )。A.一种个体研修的学习方式B.一种群体研修的学习方式C.一种网络研修的学习方式D.一种专业引领的研修方式
考题
基于研修与教学一体化平台的校本研修,要关注:()A、学校教师的研修与日常教学结合起来。B、学校教师的研修与自动形成教师专业发展档案结合起来。C、注重校内教师研修与教学资源的共建共享。D、为基于大数据的教师专业发展分析打下基础(数据采集)。
考题
中小学教师参与校本研修的学习方式有很多,其中,教师参与学校的案例教学活动属于:()A、一种个体研修的学习方式。B、一种群体研修的学习方式。C、一种网络研修的学习方式。D、一种专业引领的研修方式。
考题
教师网络研修社区对促进教师专业发展的作用,表现在()A、形成教师专业成长驱动力B、构建知识共享、交流互动模式C、反思交流产生头脑风暴,形成新思路D、基于社区的规范化管理与评价激励,形成个人发展约束力
考题
多选题教师网络研修社区是指支持教师进行学习、交流、研讨等活动的网络平台,一般具备()等功能()A个人空间B在线交流C教师工作坊D答疑管理
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