考题
个体身心发展的顺序性决定了教育工作要 ________。个体身心发展的个别差异性要求教育工作者必须坚持________ 。
考题
身心发展的不平衡性要求教育教学工作要抓____．
考题
个体身心发展的不平衡性要求（）。
A.教育教学工作要抓关键期
B.教育工作要循序渐进
C.因材施教
D.教育工作要根据不同年龄分阶段进行
考题
个体身心发展的顺序性要求教育要（ ）A.因材施教
B.及时施教
C.循序渐进
D.抓关键期
考题
个体身心发展的个别差异性要求教育工作应做到（ ）
A.循序渐进
B.因材施教
C.切己体察
D.虚心涵泳
考题
个体身心发展的顺序性要求教育工作应做到（ ）
A.循序渐进
B.因材施教
C.切己体察
D.虚心涵泳
考题
个体身心发展的互补性要求教育者要做到（ ）
A.相互衔接
B.循序渐进
C.长善救失
D.教学相长
考题
个体身心发展的个别差异性要求我们在教育中要（ ）
A.因材施教
B.善于抓关键期
C.循序渐进
D.增强学生的自信心
考题
个体身心发展的的个别差异性要求我们在教育中要（）。
A、因材施教
B、善于抓住关键期
C、循序渐进
D、增强学生的自信心
考题
个体身心发展的的个别差异性要求我们在教育中要（）。
A.因材施教
B.善于抓住关键期
C.循序渐进
D.增强学生的自信心
考题
个体身心发展的个别差异性要求教育工作应做到（）A、虚心涵泳B、因材施教C、循序渐进D、日省吾身
考题
孔子提出的“因材施教”符合个体身心发展的（）。A、不平衡性要求B、个别差异性要求C、顺序性要求D、互补性要求
考题
个体身心发展的互补性要求教育者做到（）A、面向全体学生B、善于发现学生的优势C、抓住关键期D、做好阶段间的过渡E、提出高于学生现有发展水平的要求
考题
个体身心发展的互补性要求教育者要做到（）A、相互衔接B、循序渐进C、长善救失D、教学相长
考题
学生发展的个别差异性要求教育要坚持（）。A、全面发展B、循序渐进C、因材施教D、统一要求
考题
个体身心发展的不平衡性要求（）A、教育教学工作要抓关键词B、循序渐进C、因材施教、有的放矢D、教育工作要根据不同年龄分阶段进行
考题
个体身心发展的顺序性要求教育要（）A、因材施教B、及时施教C、循序渐进D、抓关键期
考题
个体身心发展的个别差异性要求我们在教育中要（）A、因材施教B、善于抓关键期C、循序渐进D、增强学生的自信心
考题
单选题孔子提出的“因材施教”符台个体身心发展的（）A
不平衡性要求B
个别差异性要求C
顺序性要求D
互补性要求
考题
单选题青少年个体身心发展的顺序性要求在教育过程中必须做到()。A
抓关键期教育B
启发诱导C
循序渐进D
因材施教
考题
单选题青少年身心发展的个别差异性要求教育必须坚持（）的原则。A
以身作则B
因材施教C
长善救失D
潜移默化
考题
单选题个体身心发展的个别差异性要求教育工作应做到（）A
虚心涵泳B
因材施教C
循序渐进D
日省吾身
考题
填空题个体身心发展的顺序性要求我们教育工作应（）
考题
单选题孔子提出的“因材施教”符合个体身心发展的（）。A
不平衡性要求B
个别差异性要求C
顺序性要求D
互补性要求
考题
单选题个体身心发展的互补性要求教育应该做到( )A
相互衔接B
循序渐进C
长善救失D
教学相长