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题目内容
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自我管理包括下面哪几层意思？（）
- A、为学生创造参与班级管理的机会，即班级各项工作都要组织全体学生参与研究
- B、不能把学生自发的孤立的自我管理视为班级自我管理
- C、不把学生自我管理视为可有可无
- D、以班干部为核心，组织开展各项班级工作，实施组织调控，达到相互合作、相互负责
参考答案
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考题
班级自我管理的要求()。
A、充分利用学生的表现欲望和工作热情，采取有效手段激发学生的潜力，谋求班级的发展。B、提供机会，让每个人都有能力为班级做贡献，人人参加班级管理。C、实行值日生、值周生、班干部轮换制度。D、利用非正式群体的力量。E、充分发挥班干部的火车头作用。
考题
建立以学生为本的班级管理机制应做到（ ）。
A.以满足学生的发展需要为目的 B.建立班级管理制度
C.确立学生在班级中的主体地位 D.加强班主任对班级的管理
E.训练学生自我管理班级的能力
考题
多选题自我管理包括下面哪几层意思？（）A为学生创造参与班级管理的机会，即班级各项工作都要组织全体学生参与研究B不能把学生自发的孤立的自我管理视为班级自我管理C不把学生自我管理视为可有可无D以班干部为核心，组织开展各项班级工作，实施组织调控，达到相互合作、相互负责
考题
判断题在班级中实施目标管理就不需要实施学生的自我管理。A
对B
错
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