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组织培训师资队伍的主体应该以外部专业培训机构的讲师为主。
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考题
构建新型农业科技创新体系的“三大科技主体”是:()A.以农业研究院所、大专院校和具备研发能力的龙头企业为主的科技创新主体B.以农技推广机构、企业、中介机构、农民专业合作经济组织为主的技术推广主体C.以农业科研教育单位、农技推广机构和农业产业化龙头企业为主的农民科技培训主体D.以农业服务站、农业服务中心为主的农民科技服务主体
考题
针对机械设备人员的安全教育培训,可以采用外培或内培两种方式。适合施工现场的培训的方式主要有以下几种:( )。A.外部讲师做培训
B.内部专家进行专业培训
C.技能比赛
D.知识竞赛
E.网络学习
考题
按照培训评估的主体划分,培训评估方案的设计可分为()。A、以学员为主体的评估方案B、以培训组织单位为主体的评估方案C、诊断性评估方案D、形成性评估方案E、以培训组织单位和用人单位为共同主体的评估方案
考题
构建新型农业科技创新体系的“三大科技主体”是:()A、以农业研究院所、大专院校和具备研发能力的龙头企业为主的科技创新主体B、以农技推广机构、企业、中介机构、农民专业合作经济组织为主的技术推广主体C、以农业科研教育单位、农技推广机构和农业产业化龙头企业为主的农民科技培训主体D、以农业服务站、农业服务中心为主的农民科技服务主体
考题
针对机械设备人员的安全教育培训,可以采用外培或内培两种方式。适合施工现场的培训的方式主要有以下几种:()。A、外部讲师做培训B、内部专家进行专业培训C、技能比赛D、知识竞赛E、网络学习
考题
多选题按照培训评估的主体划分,培训评估方案的设计可分为()。A以学员为主体的评估方案B以培训组织单位为主体的评估方案C诊断性评估方案D形成性评估方案E以培训组织单位和用人单位为共同主体的评估方案
考题
不定项题培训讲师应该具备的培训行为能力包括()。A演讲能力B群体活动组织能力C沟通能力D岗位业务能力
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