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运动训练过程中,适用于负荷起点较低的初学者的逐步增加负荷的基本形式是:()

  • A、直线式
  • B、阶梯式
  • C、波浪式
  • D、跳跃式

参考答案

更多 “运动训练过程中,适用于负荷起点较低的初学者的逐步增加负荷的基本形式是:()A、直线式B、阶梯式C、波浪式D、跳跃式” 相关考题
考题 运动中血压的异常反应不包括A、收缩压随运动负荷的增加逐步升高B、收缩压随运动负荷的增加逐步降低C、收缩压保持不变D、最高收缩压小于140mmHgE、舒张压随运动负荷的增加逐步增加

考题 不同层次的需要随年龄的发展是A.阶梯式发展 B.波浪式发展 C.指数式发展 D.无规律发展 E.跳跃式发展

考题 运动中血压的异常反应不包括A.收缩压随运动负荷的增加逐步升高 B.收缩压随运动负荷的增加逐步降低 C.收缩压保持不变 D.最高收缩压小于140mmHg E.舒张压随运动负荷的增加逐步增加

考题 对增加负荷的形式描述正确的是( )。A.直线式:负荷强度变化不明显,负荷的上升主要基于练习次数、时间、距离、重量的不断增加。适合优秀、等级运动员及初学者。 B.阶梯式:练习一个阶段,保持一段时间。以日为单位,负荷呈现阶梯上升;以周为单位,负荷表现出斜线上升趋势。只适用于初学者。 C.波浪式:负荷的增加有起有伏,每次负荷下降比前一阶段的最高负荷稍低,然后再提高到新的水平。适用于优秀、等级运动员及初学者。 D.跳跃式:训练负荷按跳跃式增加。适用于初学者。

考题 运动负荷增加的四种基本形式是()。

考题 在运动训练过程中,循序渐进的增加负荷的基本形式有()。

考题 初学者增负荷训练中,不适合的增负形式是()。A、直线式B、阶梯式C、波浪式D、跳跃式

考题 适用于初学者的负荷形式是()。A、直线式B、阶梯式C、波浪式D、跳跃式

考题 不同层次的需要随年龄的发展是()A、阶梯式发展B、跳跃式发展C、波浪式发展D、无规律发展E、指数式发展

考题 优秀运动员成绩提高到一定程度后,机体部分的调节及中枢神经系统对运动器官的支配容易按固定模式进行,为了打破这种定型需要采用 ()A、波浪式增加负荷B、跳跃式增加负荷C、直线式增加负荷D、阶梯式增加负荷

考题 以下不属于渐进式增加负荷形式的是()。A、直线式B、波浪式C、跳跃式D、上升式

考题 在基础训练阶段,训练服和增加的方式是()A、循序渐进B、波浪式C、跳跃式D、锯齿式

考题 在运动训练实践中应怎样增加运动负荷?增加负荷的基本形式有哪几种?

考题 以下哪一个增加运动负荷的方式只适宜在优秀运动员增加运动负荷时采用()A、波浪式B、跳跃式C、阶梯式D、直线式

考题 考虑到运动员的承受能力与训练效果,只有优秀运动员才可以应用的负荷增加方式是()A、直线式B、阶梯式C、波浪式D、跳跃式

考题 优秀运动员运动成绩提高到一定程度后,机体部分的调节及中枢神经系统对运动器官的支配容易按固定模式进行,为了打破这种定型需要采用()A、波浪式增加负荷B、跳跃式增加负荷C、直线式增加负荷D、阶梯式增加负荷

考题 单选题以下哪一个增加运动负荷的方式只适宜在优秀运动员增加运动负荷时采用()A 波浪式B 跳跃式C 阶梯式D 直线式

考题 单选题优秀运动员成绩提高到一定程度后,机体部分的调节及中枢神经系统对运动器官的支配容易按固定模式进行,为了打破这种定型需要采用 ()A 波浪式增加负荷B 跳跃式增加负荷C 直线式增加负荷D 阶梯式增加负荷

考题 单选题考虑到运动员的承受能力与训练效果,只有优秀运动员才可以应用的负荷增加方式是()A 直线式B 阶梯式C 波浪式D 跳跃式

考题 填空题在运动训练过程中,循序渐进的增加负荷的基本形式有()。

考题 单选题运动训练过程中,适用于负荷起点较低的初学者的逐步增加负荷的基本形式是:()A 直线式B 阶梯式C 波浪式D 跳跃式

考题 单选题以下不属于渐进式增加负荷形式的是()。A 直线式B 波浪式C 跳跃式D 上升式

考题 单选题初学者增负荷训练中,不适合的增负形式是()。A 直线式B 阶梯式C 波浪式D 跳跃式

考题 单选题不同层次的需要随年龄的发展是()A 阶梯式发展B 跳跃式发展C 波浪式发展D 无规律发展E 指数式发展

考题 单选题在基础训练阶段,训练服和增加的方式是()A 循序渐进B 波浪式C 跳跃式D 锯齿式

考题 问答题在运动训练实践中应怎样增加运动负荷?增加负荷的基本形式有哪几种?

考题 单选题适用于初学者的负荷形式是()。A 直线式B 阶梯式C 波浪式D 跳跃式