网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）

咨询的目标要能够以可测量的（）指标来代表。

  • A、心理
  • B、情感
  • C、态度
  • D、行为

参考答案

更多 “咨询的目标要能够以可测量的（）指标来代表。A、心理B、情感C、态度D、行为” 相关考题
考题 人本主义心理理论取向的心理咨询或心理治疗其核心技术有,对待来访者的态度要真诚,能够()关注。
查看答案
考题 态度的心理结构包括( ) A: 认知B: 感觉C: 情感D: 行为倾向
查看答案
考题 一般来说,在确定心理咨询和治疗的目标时应该注意以下要求:_________。 A.目标要能够以可观测的行为指标来体现B.目标应该是靠心理学手段可以达到者C.目标应重在心理机能的改变D.目标应现实可行E.目标之间有系统联系
查看答案
考题 咨询的目标要能够以可测量的指标来代表。() A.心理B.情感C.态度D.行为
查看答案
考题 咨询和心理治疗的核心问题是受助者在上的改变或改善()。 A.心理、行为B.情感C.态度D.感受
查看答案
考题 咨询的目标要能够以可测量的行为指标来代表。() 此题为判断题(对，错)。
查看答案
考题 心理治疗的目标比心理咨询的目标要一般化一些,往往集中于当事人___的改变。 A、行为B、态度C、认知D、人格
查看答案
考题 态度的ABC模型中，B代表（ ）。 (A)行为 (B)情感 (C)认知 (D)行为倾向
查看答案
考题 关于制定服务计划的目标设定，下列表述正确的有( )。A.目标陈述要放在介入工作期望建立的积极正面的态度和行为上 B.将消除负面态度和行为作为目标的界定重点进行陈述 C.介入目标应是具体、可测量的 D.介入目标应是可行的，具有操作性 E.目标要具有可能与现实性
查看答案
考题 如果活动目标只以儿童的行为来确定，教师就会无法估计很难用外显的、可观察的行为来显现的儿童的情感、态度、价值观等心理素质。A对B错
查看答案
考题 咨询和心理治疗的核心问题是受助者在（）上的改变或改善。A、心理、行为B、情感C、态度D、感受
查看答案
考题 课程目标提供了学习方向和学习过程各阶段要达到的标准。分析、应用、评价等，属于（）A、情感领域的目标B、低级情感指标C、认知指标D、较高级的认知行为
查看答案
考题 一般来说，在确定心理咨询和治疗的目标时应该注意以下要求：（）。A、目标要能够以可观测的行为指标来体现B、目标应该是靠心理学手段可以达到者C、目标应重在心理机能的改变D、目标应现实可行E、目标之间有系统联系
查看答案
考题 移情是求助者把对过去生活中某个重要人物的（）转移到心理咨询师身上。A、情感、认知、态度B、认知、态度、属性C、态度、情感、属性D、属性、认知、态度
查看答案
考题 如果活动目标只以儿童的行为来确定，教师就会无法估计很难用外显的、可观察的行为来显现的儿童的情感、态度、价值观等心理素质。
查看答案
考题 从心理素质结构的层面来考虑学校心理健康教育的目标有（）。A、认知、情感、意志、品德B、认知、情感、意志、行为C、认知、情感、意志、个性D、认知、情感、意志、记忆
查看答案
考题 关于居家护理目标的设立叙述错误的是（）A、以服务的功能为中心B、以行为改变为中心C、以知识的增加为中心D、以情感的稳定为中心E、是不可测量的
查看答案
考题 用可观察和可测量的行为陈述的教学目标是（　）A、具体目标B、行为目标C、心理目标D、心理与行为相结合的目标
查看答案
考题 某女，26岁，大学文化，干部，未婚。因5～6年来经常紧张、焦虑、怕见异性，来心理诊所就诊。关于心理咨询的描述哪项不对（）A、心理咨询人员必须经过专业训练B、心理咨询是指在心理方面给来询者以帮助启发、辅导C、心理咨询要帮助来询者获得更多的自强能力D、心理咨询对象为有精神疾病的人E、目标是帮助咨询者的潜力得到充分发展，促进身心健康发展
查看答案
考题 课程目标提供了不习方向和学习过程各阶段要过到的标准。记信、了解、熟悉、掌握等，属于（）A、情感领域的目标B、低级情感指标C、认知指标D、较高级的认知行为目标
查看答案
考题 课程目标提供了学习方向和学习过程各分阶段要达到的标准。价值、信念、态度等。属于（）A、情感指标B、低级情感指标C、认知指标D、高级行为指标
查看答案
考题 单选题用可观察和可测量的行为陈述的教学目标是（　　）。A 具体目标B 行为目标C 心理目标D 心理与行为相结合的目标
查看答案
考题 单选题课程目标提供了不习方向和学习过程各阶段要过到的标准。记信、了解、熟悉、掌握等，属于（）A 情感领域的目标B 低级情感指标C 认知指标D 较高级的认知行为目标
查看答案
考题 单选题课程目标提供了学习方向和学习过程各阶段要达到的标准。分析、应用、评价等，属于（）A 情感领域的目标B 低级情感指标C 认知指标D 较高级的认知行为
查看答案
考题 单选题课程目标提供了学习方向和学习过程各分阶段要达到的标准。价值、信念、态度等。属于（）A 情感指标B 低级情感指标C 认知指标D 高级行为指标
查看答案
考题 单选题咨询的目标要能够以可测量的（）指标来代表。A 心理B 情感C 态度D 行为
查看答案
考题 判断题如果活动目标只以儿童的行为来确定，教师就会无法估计很难用外显的、可观察的行为来显现的儿童的情感、态度、价值观等心理素质。A 对B 错
查看答案
热门标签
最新试卷