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（）能使员工掌握更多的技能，增进不同工作之间的员工的相互理解，提高协作效率。

  • A、工作轮换
  • B、工作丰富化
  • C、工作小组
  • D、工作扩大化

参考答案

更多 “（）能使员工掌握更多的技能，增进不同工作之间的员工的相互理解，提高协作效率。A、工作轮换B、工作丰富化C、工作小组D、工作扩大化” 相关考题
考题 为了减少枯燥单调感，同时使员工学到更多的技能，张小姐应让员工在能力相似的工作之间不断地进行( )。A．工作扩大化B．工作丰富化C．工作轮换D．目标设置
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考题 人岗匹配包括（ ）相匹配。A．工作报酬与员工贡献B．不同岗位之间C．工作要求与员工素质D．不同员工之间E．工作权限与员工愿望
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考题 横向沟通（ ）。A.体现为部门之间和员工之间的沟通B.不存在上下级关系C.能够给员工带来更多的本部门工作以外的相关信息和知识D.能使员工和各部门为了共同的目标合作，减少摩擦
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考题 根据员工所从事的工作的性质，员工可能掌握的技能可以从哪()个维度来考察A、技能宽度B、技能深度C、技能垂度D、技能维度
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考题 以下选项中，属于工作轮换的缺点的是( )。A．减少员工对工作的枯燥单调感B．使员工学到更多的技能C．为员工的职业生涯设计提供参考D．训练员工的成本增加
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考题 ()能使员工掌握更多的技能，增进不同工作之间的员工的相互理解，提高协作效率。A、工作轮换B、轮班作业C、工作小组D、工作扩大化
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考题 ()能使员工掌握更多的技能，增进不同工作之间的员工的相互理解，提高协作效率。A、轮班作业B、工作轮换C、工作丰富化D、工作扩大化
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考题 横向沟通（ ）。A.体现为部门之间和员工之问的沟通B.不存在上下级关系C.能够给员工带来更多的本部门工作以外的相关信息和知识D.能使员工和各部门为了共同的目标合作，减少摩擦
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考题 以下选项中，属于工作轮换的缺点的是()。A:减少员工对工作的枯燥单调感 B:使员工学到更多的技能 C:为员工的职业生涯设计提供参考 D:训练员工的成本增加
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考题 宁化通过持续的安全培训，把程序转化为员工的自觉行动，让员工掌握更多的安全管理、安全监督方面的知识、技能，使员工达到一个什么样的能力（）A、掌握新的知识B、懂安全C、会安全D、不出事故
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考题 在度假村工作的员工们往往需要掌握比其工作职责需要其掌握更多的只是与技能
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考题 通过增加某一工作的内容，使员工的工作内容增加，要求员工掌握更多的知识和技能，从而提高员工对工作的兴趣。这种工作再设计的方法是（）。 A、工作轮换B、工作丰富化C、工作扩大化D、职务专业化
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考题 适用于权威式领导型态的情况是：（）A、员工技术成熟时B、员工技术纯熟，但需要克服阻碍及增进动机时C、员工为专家时D、高工作压力及员工需更多引导、提供资料时
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考题 船舶驾驶台资源管理”主要包括以下内容：（） ①掌握正确处理船舶航行中的工作压力和消除疲劳的方法， ②规范化执行规章制度和操作规程， ③提高船舶应急处理的技能， ④提高和增进船员工作效率和技能。A、①②③④B、①③④C、①②③D、①②④
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考题 （）是指员工掌握的与某项具体工作相关的技能种类。员工掌握多种技能，就可以在多个职位上进行轮换，同时可以帮助其他员工完成工作。那些能够掌握多种技能的员工通常被称为通才。A、技能宽度B、技能深度C、技能垂度D、技能维度
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考题 下列哪项不是工作职务轮换的优点（）A、增加了工作任务安排的灵活性B、有利于精通某一项技能C、有利于不同岗位之间的沟通和相互理解D、有利于发挥员工参与管理的积极性
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考题 直线管理者的人力资源管理职权包括下列的（）A、指导组织的新进员工，训练员工掌握新的技能B、处理健康、保险、退休和休假等各种员工福利计划C、向员工传达组织的各种规章和政策D、培养员工之间的合作工作关系
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考题 员工个人层次分析，主要是确定各个工作岗位的员工达到理想的工作业绩所必须掌握的技能和能力。
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考题 下列关于培训和开发的说法中，正确的是（）。A、培训针对的是员工，开发针对的是管理者B、培训强调让员工掌握相关知识、技能和行为，开发则强调知识、技能和行为的应用C、培训重在培养员工的知识和技能，而开发则重在塑造员工的工作态度D、培训的目的在于使员工适应当前的工作，而开发则更为关注员工的未来工作需要
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考题 人岗匹配包括（）相匹配。A、工作报酬与员工贡献B、不同岗位之间C、工作要求与员工素质D、不同员工之间E、工作权限与员工愿望
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考题 判断题员工个人层次分析，主要是确定各个工作岗位的员工达到理想的工作业绩所必须掌握的技能和能力。A 对B 错
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考题 多选题直线管理者的人力资源管理职权包括下列的（）A指导组织的新进员工，训练员工掌握新的技能B处理健康、保险、退休和休假等各种员工福利计划C向员工传达组织的各种规章和政策D培养员工之间的合作工作关系
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