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避免职务专业化缺陷的一种方法是()

  • A、职务轮换
  • B、职务调动
  • C、职务规范
  • D、职务分析

参考答案

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考题 通过增加某职务所完成不同任务的数量来实现工作多样化的职务设计方法称为( )。A.职务专业化 B.职务扩大化C.职务轮换 D.职务丰富化

考题 教师是一种专业化的技术职务。

考题 通过工作内容水平方向的延伸,实现工作多样化的职务设计方法是( )。A.职务丰富化B.职务专业化C.职务扩大化D.职务轮换

考题 把多种属于或低于同一水平的不同工作任务结合在一起安排在一个职位,原则上增加一项职务所完成的工作任务的数量,并减了职务循环重复的频率,这种职务设计方法是() A、职务专业化B、职务轮换C、职务扩大化D、职务丰富化

考题 可以使员工对企业中的多种工作有更多了解,为其将来承担更大职责奠定基础的职务设计方法是( )。A.职务扩大化B.职务轮换C.职务专业化D.工作团队

考题 渗透检验是()方法。A、一种用来检查非铁磁性材料近表面缺陷的无损检验方法B、一种用来检查非多孔性材料的近表面缺陷的无损检验方法C、一种用来检查非多孔性材料近的表面和近面缺陷的无损检验方法D、一种用来检查非多孔性材料的表面(开口型)缺陷的无损检验方法

考题 职务设计的方法主要有()A、职务专业化B、职务轮换C、职务个性化D、职务扩大化E、职务丰富化

考题 ()使员工的活动得以多样化,从而避免产生厌倦。A、职务专业化B、职务轮转C、职务扩大化D、职务丰富化

考题 职务轮换是一种典型的在职培训方法。()

考题 职务设计的形式有()A、职务专业化、职务复杂化、职务扩大化B、职务丰富化、职务复杂化、职务扩大化C、职务丰富化、职务扩大化、职务专业化D、职务专业化、职务灵活化、职务丰富化

考题 职务设计的方法有()A、职务专业化B、职务扩大化C、职务轮换D、职务丰富化E、工作团队

考题 避免职务专业化缺陷的另一种方法是(),即通过增加某职务所完成任务的数量,实现工作多样化。A、职务轮换B、职务对调C、职务扩大化D、职务监督

考题 职务丰富化是指()A、实现工作多样化B、赋予员工更多的责任、自主权和控制权C、通过让员工工作多样化,避免产生工作厌倦D、把职务简化为细小、专业化的任务

考题 在职务设计方法中,既可以减轻工作厌倦和单调感,又可以对员工产生激励作用的是()。A、职务丰富化B、职务扩大化C、工作团队D、职务专业化E、职务轮换

考题 企业设计出职务简单、可靠,但易使人产生单调乏味之感的职务设计方法是()。A、职务轮换B、职务扩大化C、职务专业化D、职务简化

考题 可以使员工对企业中的多种活动有更多了解,为其承担更大责任的职务奠定基础的职务设计方法是()。A、职务专业化B、职务轮换C、职务丰富化D、工作团队

考题 单选题可以使员工对企业中的多种活动有更多了解,为其承担更大责任的职务奠定基础的职务设计方法是()。A 职务专业化B 职务轮换C 职务丰富化D 工作团队

考题 单选题企业设计出职务简单、可靠,但易使人产生单调乏味之感的职务设计方法是()。A 职务轮换B 职务扩大化C 职务专业化D 职务简化

考题 单选题职务设计的形式有()A 职务专业化、职务复杂化、职务扩大化B 职务丰富化、职务复杂化、职务扩大化C 职务丰富化、职务扩大化、职务专业化D 职务专业化、职务灵活化、职务丰富化

考题 多选题职务设计的方法主要有()A职务专业化B职务轮换C职务个性化D职务扩大化E职务丰富化

考题 单选题避免职务专业化缺陷的一种方法是()A 职务轮换B 职务调动C 职务规范D 职务分析

考题 多选题在职务设计方法中,既可以减轻工作厌倦和单调感,又可以对员工产生激励作用的是()。A职务丰富化B职务扩大化C工作团队D职务专业化E职务轮换

考题 多选题职务设计的方法有()A职务专业化B职务扩大化C职务轮换D职务丰富化E工作团队

考题 单选题职务丰富化是指()A 实现工作多样化B 赋予员工更多的责任、自主权和控制权C 通过让员工工作多样化,避免产生工作厌倦D 把职务简化为细小、专业化的任务

考题 单选题渗透检验是()方法。A 一种用来检查非铁磁性材料近表面缺陷的无损检验方法B 一种用来检查非多孔性材料的近表面缺陷的无损检验方法C 一种用来检查非多孔性材料近的表面和近面缺陷的无损检验方法D 一种用来检查非多孔性材料的表面(开口型)缺陷的无损检验方法

考题 单选题避免职务专业化缺陷的另一种方法是(),即通过增加某职务所完成任务的数量,实现工作多样化。A 职务轮换B 职务对调C 职务扩大化D 职务监督

考题 单选题理性方法()。A 是完美的B 有无法避免的缺陷C 有缺陷但可以避免D 容易产生“拍脑袋”方案