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对员工进行适当的激励,可以促进员工的工作的积极性,下列不属于内在激励的是()

  • A、进行计件工资激励
  • B、满足员工的兴趣爱好
  • C、成就感
  • D、自我价值实现需求

参考答案

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考题 激励理论大致可以分为三类: 内容型激励理论、 过程型激励理论和行为改造型激励理论。 下列属于过程型激励理论研究内容的是 ( )。A. 有挑战性的工作和奖赏通过何种途径让员工努力B. 利用不同事物对员工进行针对性的刺激, 对员工行为进行修正C. 好的工作环境让人们乐于工作D. 食物可以满足人的生存需要

考题 下列不属于尊重和关怀激励的是____。 A.尽力满足下级的成就感B.支持下级自我管理C.尊重下级的人格D.提升员工工作层次

考题 按照赫茨伯格的双因素理论,关于激励的说法,正确的是()。A:保健因素不能消除员工的不满意B:外在激励好于内在激励C:满足比较高级需要的因素为激励因素D:激励员工的重点在于消除员工不满意因素

考题 在激励员工时,满足员工自我实现的需要是最重要的激励。

考题 根据双因素理论,下列说法错误的是()A、要提高员工的积极性应该从激励因素出发B、保健因素只能能消除员工的不满C、满足了员工保健因素的需要能激励起员工的积极性D、只有通过工作本身这类激励因素才能激发员工的积极性

考题 在大多数情况下,员工都希望能在工作中充分发挥自己的能力,从而体会自我价值实现的成就感。据此应对员工实行的激励方法是()。A、表扬激励B、尊重激励C、目标激励D、考核激励

考题 激励知识型员工可采取的策略包括()。A、在激励重点上,企业对知识型员工的激励不是以金钱刺激为主,而是以满足员工的成就感和实现员工个人成长目标为主B、在激励的方式上,实现个人激励、团队激励和组织激励的有机组合C、在激励的时间效应上,把对知识型员工短期激励和长期激励结合起来,强调激励手段对员工的正确效应D、在激励报酬机制设计上,已经突破了原先的事后奖酬的模式,转变为从价值创造、价值评价、价值分配的事先、事中、事后三个环节出发设计奖酬机制

考题 哪种激励方法可以使员工实现自我实现,调动员工的积极性()A、工作激励B、报酬激励C、精神激励D、培训教育和发展机会激励

考题 在了解员工目标与组织目标的差异及原因的基础上,用适当的诱因,满足员工的需要,可激励起员工积极性。通常来说,对员工的激励要遵循的原则不包括的是()A、组织目标的设置与满足员工的需要尽量一致B、激励方案的可变性C、把握好个体与群体的关系D、激励要做到所有员工一律平等

考题 下列关于激励方法的描述中,不正确的是()。A、内在激励是指个体在工作时,已从工作本身获得的满足感作为激励手段B、外在激励可以使员工更好的完成本职工作C、荣誉激励是指授予荣誉称号的激励形式D、单纯的内在激励可以独立完成激励过程

考题 激励是领导的重要部分,下列选项不属于激励的实质的是()。A、激励是激发员工动机,调动员工积极性的过程B、激励是减少员工挫折行为,增加员工建设性行为的过程C、激励是一个满足员工需要的过程D、激励是引导员工实现自我实现目标的过程

考题 从满足人的物质需要出发,通过对物质利益关系进行调节,从而激发员工工作积极性的激励方法有()A、目标激励B、参与激励C、奖酬激励D、处罚E、股权期权激励

考题 激励是领导的重要部分,下列选项属于激励的实质的是()A、激励是激发员工动机,调动员工积极性的过程B、激励是减少员工挫折行为,增加员工建设性行为的过程C、激励是一个满足员工需要的过程D、激励是引导员工实现自我实现目标的过程E、激励是对员工自我认可的过程

考题 下列关于激励的实质的说法错误的是()。A、激励是一个满足员工需要的过程B、激励是减少减少员工挫折行为,增加建设性行为的过程C、激励是一个提升员工价值观的过程D、激励是激发员工动机,调动员工积极性的过程

考题 精神激励,就是通过满足员工精神方面的需要,如情感、尊重、成就感、自我实现的需要,在较高的层次上,调动员工的积极性,这方面的激励方法很多,主要有:目标激励、()、()。

考题 激励理论大致可以分为三类:内容型激励理论、过程型激励理论和行为改造型激励理论。下列属于过程型激励理论研究内容的是()A、有挑战性的工作和奖赏通过何种途径让员工努力B、利用不同事物对员工进行针对性的刺激,对员工行为进行修正C、好的工作环境让人们乐于工作D、食物可以满足人的生存需要

考题 单选题根据双因素理论,下列说法错误的是()A 要提高员工的积极性应该从激励因素出发B 保健因素只能能消除员工的不满C 满足了员工保健因素的需要能激励起员工的积极性D 只有通过工作本身这类激励因素才能激发员工的积极性

考题 单选题下列关于激励的实质的说法错误的是()。A 激励是一个满足员工需要的过程B 激励是减少减少员工挫折行为,增加建设性行为的过程C 激励是一个提升员工价值观的过程D 激励是激发员工动机,调动员工积极性的过程

考题 判断题在激励员工时,满足员工自我实现的需要是最重要的激励。A 对B 错

考题 多选题激励是领导的重要部分,下列选项属于激励的实质的是()A激励是激发员工动机,调动员工积极性的过程B激励是减少员工挫折行为,增加员工建设性行为的过程C激励是一个满足员工需要的过程D激励是引导员工实现自我实现目标的过程E激励是对员工自我认可的过程

考题 填空题精神激励,就是通过满足员工精神方面的需要,如情感、尊重、成就感、自我实现的需要,在较高的层次上,调动员工的积极性,这方面的激励方法很多,主要有:目标激励、()、()。

考题 单选题下列关于激励方法的描述中,不正确的是()。A 内在激励是指个体在工作时,已从工作本身获得的满足感作为激励手段B 外在激励可以使员工更好的完成本职工作C 荣誉激励是指授予荣誉称号的激励形式D 单纯的内在激励可以独立完成激励过程

考题 单选题在大多数情况下,员工都希望能在工作中充分发挥自己的能力,从而体会自我价值实现的成就感。据此应对员工实行的激励方法是()。A 表扬激励B 尊重激励C 目标激励D 考核激励

考题 单选题激励是领导的重要部分,下列选项不属于激励的实质的是()。A 激励是激发员工动机,调动员工积极性的过程B 激励是减少员工挫折行为,增加员工建设性行为的过程C 激励是一个满足员工需要的过程D 激励是引导员工实现自我实现目标的过程

考题 单选题(2015.4 单5 )在大多数情况下,员工都希望能在工作中充分发挥自己的能力,从而体会自我价值实现的成就感。据此应对员工实行的激励方法是 ( )A 表扬激励B 尊重激励C 目标激励D 考核激励

考题 单选题哪种激励方法可以使员工实现自我实现,调动员工的积极性()A 工作激励B 报酬激励C 精神激励D 培训教育和发展机会激励

考题 单选题在了解员工目标与组织目标的差异及原因的基础上,用适当的诱因,满足员工的需要,可激励起员工积极性。通常来说,对员工的激励要遵循的原则不包括的是()A 组织目标的设置与满足员工的需要尽量一致B 激励方案的可变性C 把握好个体与群体的关系D 激励要做到所有员工一律平等