网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

布鲁姆(Bloom,B.S.)等人根据认知的复杂性把认知学习描述成六个级别水平:识记、领会、应用、()、综合、评价。

  • A、思考
  • B、反应
  • C、分析
  • D、组织

参考答案

更多 “布鲁姆(Bloom,B.S.)等人根据认知的复杂性把认知学习描述成六个级别水平:识记、领会、应用、()、综合、评价。A、思考B、反应C、分析D、组织” 相关考题
考题 布鲁姆提出的学习理论是 ( )A.掌握学习B.认知学习C.情感学习D.行为学习

考题 心理学家加涅根据学习的结果,把学习分为 ( )A、 认知学习、动作技能学习、态度学习B、 认知学习、动作技能学习、情感学习C、 动作技能学习、态度学习、情感学习D、 认知学习、态度学习、情感学习

考题 布鲁姆的教育目标分类系统中,代表最低水平的认知学习结果的是( )A.知识B.领会C.应用D.评价

考题 布卢姆(Bloom,B.S.)等人从教育目标的角度,把学习分为( )三类 A、认知B、情感C、动作技能D、道德

考题 按照布卢姆等人的认知教育目标分类,代表最低水平的认知学习目标是( )A.知识B.领会C.应用D.评价

考题 布鲁姆提出的学习理论是()A、掌握学习B、认知学习C、情感学习D、行为学习

考题 心理学家加涅根据学习的结果,把学习分为( )。A.认知学习、动作技能学习、态度学习B.认知学习、动作技能学习、情感学习C.动作技能学习、态度学习、情感学习D.认知学习、态度学习、情感学河

考题 布鲁姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为认知、情感和心智技能三大领域。()

考题 根据认知学习理论对学习的解释,加涅把学习过程分为哪几个阶段?

考题 美国心理学家布鲁姆,根据()的不同,把学习分为认知学习、情感学习和动作技能学习三大类。A、学习内容B、学习结果C、学习目标D、学习方式

考题 根据学习的目的性、意识性可以把学习相对分为:()A、有意学习和认知学习B、有意学习和无意学习C、无意学习和社会学习D、认知学习和社会学习

考题 国内外有许多教育目标分类的尝试,布鲁姆等人把教育目标划分为三个领域,即()。A、认知领域B、生活领域C、情感领域D、动作技能领域

考题 布鲁姆把认知学习从低到高依次排列为()A、认知、领会、分析、综合、运用、评价B、认知、领会、运用、分析、综合、评价C、领会、认知、分析、运用、综合、评价D、领会、认知、分析、综合、运用、评价

考题 将具体教学情境下的认知学习分为言语学习、智力技能和认知策略三类的心理学家是()A、马杰B、布鲁纳C、加涅D、布鲁姆

考题 布鲁姆认为最高水平的认知学习结果是()。

考题 在布鲁姆的教育目标分类系统中,认知领域的目标分为六大类,其中最高水平的认知学习结果是()。A、应用B、分析C、综合D、评价

考题 布鲁姆等人的《教育目标分类学》中将教育目标分为认知、动作和技能三大领域。

考题 按照布卢姆等人的认知教育目标分类,代表着最高水平的认知学习目标是()。A、综合B、运用C、评价D、领会

考题 单选题根据学习的目的性、意识性可以把学习相对分为:()A 有意学习和认知学习B 有意学习和无意学习C 无意学习和社会学习D 认知学习和社会学习

考题 多选题国内外有许多教育目标分类的尝试,布鲁姆等人把教育目标划分为三个领域,即()。A认知领域B生活领域C情感领域D动作技能领域

考题 单选题布鲁姆提出的学习理论是()A 掌握学习B 认知学习C 情感学习D 行为学习

考题 问答题根据认知学习理论对学习的解释,加涅把学习过程分为哪几个阶段?

考题 单选题在布鲁姆的教育目标分类系统中,认知领域的目标分为六大类,其中最高水平的认知学习结果是()。A 应用B 分析C 综合D 评价

考题 单选题按照布卢姆等人的认知教育目标分类,代表着最高水平的认知学习目标是()A 综合B 运用C 评价D 领会

考题 单选题美国心理学家布鲁姆,根据()的不同,把学习分为认知学习、情感学习和动作技能学习三大类。A 学习内容B 学习结果C 学习目标D 学习方式

考题 单选题布鲁姆把认知学习从低到高依次排列为()A 认知、领会、分析、综合、运用、评价B 认知、领会、运用、分析、综合、评价C 领会、认知、分析、运用、综合、评价D 领会、认知、分析、综合、运用、评价

考题 填空题布鲁姆认为最高水平的认知学习结果是()。