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学生的成就动机由什么心理因素构成?


参考答案

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考题 影响学生解决问题的心理因素是什么?

考题 简述学校情境中成就动机的构成。

考题 学生成就动机的三个来源是_________ 、_________和 _________。

考题 影响学生成就动机的主观因素有学生的年龄特征、学生的抱负水平和___________。

考题 成就动机与学生的学习成绩成__________的关系。

考题 成就动机指人们在完成任务中力求获得成功的内部动因,它由两种成分构成:__________和__________。

考题 人类的性是由下列哪些因素构成的?( )A.生物因素B.心理因素C.社会因素D.道德因素

考题 成就动机指人们在完成任务中力求获得成功的内部动因,它由两种成分构成:追求成功 的动机和____。

考题 成就动机指人们在完成任务中力求获得成功的内部动因,它由两种成分构成:{pz_填空}和避免失败的动机。

考题 成就动机指人们在完成任务中力求获得成功的内部动因,它由两种成分构成:追求成功的动机和{pz_填空}。

考题 影响学生成就动机的主观因素有学生的年龄特征、学生的抱负水平和{pz_填空}。

考题 下面的语句作为心理学研究假设较为恰当的是 A.本研究探究大学生的成就动机的性别差异 B.大学生的成就动机存在性别差异 C.大学生的成就动机存在性别差异,男生高于女生 D.大学生的成就动机存在性别差异,男生高于女生或女生高于男生

考题 成就动机指人们在完成任务中力求获得成功的内部动因,它由两种成分构成:{ }和避免失败的动机。

考题 态度由以下哪几种心理因素构成()。A、认知因素B、情感因素C、动力因素D、行为因素

考题 成就动机理论认为中等难度的任务最有利于激发高成就动机学生的学习动机。

考题 构成学生学习积极性的最重要的心理因素是(),也是推动人们认知活动的内部机制。A、兴趣B、好奇心C、求知欲D、热情

考题 怎样通过归因训练和教育提高青少年学生的成就动机?

考题 什么是成就动机?成就动机理论的基本观点是什么?

考题 影响成就动机因素中,以下描述不正确的是()A、学习成绩与成就动机是呈正相关B、教师的言行影响学生成就动机的强弱C、成就动机高低与童年所受家庭教育关系密切D、出生次序影响成就动机的强弱

考题 如何利用成就动机理论来激发学生的学习动机?

考题 问答题什么是成就动机?成就动机理论的基本观点是什么?

考题 问答题简述学校情境中成就动机的构成。

考题 问答题试论述影响学生解决问题的心理因素是什么?

考题 多选题态度由以下哪几种心理因素构成()。A认知因素B情感因素C动力因素D行为因素

考题 单选题影响成就动机因素中,以下描述不正确的是()A 学习成绩与成就动机是呈正相关B 教师的言行影响学生成就动机的强弱C 成就动机高低与童年所受家庭教育关系密切D 出生次序影响成就动机的强弱

考题 填空题成就动机指人们在完成任务中力求获得成功的内部动因,它由两种成分构成:______和_______。

考题 单选题下列关于德育过程的规律说法错误的是( )。A 学生的思想品德由知、情、意、行四个心理因素构成B 德育过程必须以知为开端、以行为终结C 学生思想品德的任何变化,都必须依赖学生个体的心理活动D 教育性活动和交往是德育过程的基础