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生活中的科学活动的特点是()

  • A、教师选择学习内容
  • B、没有具体的活动目标和计划
  • C、学习过程中教师直接指导
  • D、学习形式以小组活动为主

参考答案

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考题 在教师的指导下,从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究,并在研究过程中主动地获取知识并应用知识解决问题的学习活动是()。 A.元认知学习B.自主学习C.探究学习D.合作学习

考题 根据教师对幼儿游戏或学习活动控制程度的不同,将学习活动分为发现学习、有指导的发现学习和接受学习三种不同的性质,与之相对应的是不同类型的活动是()A个别活动、集体活动、小组活动B集体活动、小组活动、个别活动C集体活动、个别活动、小组活动D个别活动、小组活动、集体活动

考题 关于非正规性科学活动的特点说法错误的是()A、没有具体的活动目标和计划B、学习过程中教师的干预较少C、仍然有具体的目标和计划D、没有固定的组织形式,学习的形式以个人的探索为主

考题 正规性科学活动的特点是()A、学习内容统一、固定,由教师选择B、学习材料由教师统一提供,所有儿童共同操作C、学习过程中教师的直接指导较多,时间和空间受限制D、学习的形式以集体教学为主

考题 在教师指导下,幼儿独立选择活动内容,一种有目的、有计划的学习活动形式的是()A、集体活动形式B、小组活动形式C、集体与小组结合的活动形式D、个别活动形式

考题 在教师的指导下,从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究,并在研究过程中主动地获取知识并应用知识解决问题的学习活动是()。A、元认知学习B、自主学习C、探究学习D、合作学习

考题 正规性科学活动的作用是()A、保证每个儿童掌握基本的科学知识和方法技能B、教师的直接指导提高了儿童的学习效率C、教师的间接指导提高了儿童的学习效率D、集体教学的形式可以使儿童和同伴相互交流、相互启发、相互学习

考题 考虑教育内容、教师的指导活动和儿童的学习活动如何展开的过程属于()步骤。A、确定活动目标B、选择活动内容C、策划活动流程D、拟定活动方案

考题 与正规性科学活动相比,非正规性科学活动中()。A、教师在学习过程中干预较少B、教师在学习过程中干预较多C、家长在学习过程中干预较多D、儿童是不参与的

考题 下列关于正规性科学活动的说法中,正确的是()。A、正规性科学活动不是完全由教师设计、计划和组织的B、正规性科学活动的学习形式以小组学习为主C、在正规性科学活动中,教师一般要为儿童提供人手一套的材料D、正规性科学活动注重的是儿童的记忆而不是理解

考题 多媒体网络教室环境下的教学的基本特征中,不正确的有()。A、在学习活动的安排上,以学生的自主—合作—探究活动为主B、在教师的作用发挥上,突出传授与指导的功能C、在学习内容的组织上,以单元学习和综合学习为主D、在技术支持教学过程中,充分发挥网络的功能

考题 在合作学习过程中,当小组活动出现问题时,教师应及时进行()。A、批评B、重新分组C、干预和指导D、降低学习要求

考题 个人自我指导模式在促进教师专业发展的过程中,强调教师作为自身专业发展的主人,自己设计学习活动,自己确立学习目标,并选择为实现目标需要进行的学习活动。

考题 学生自己选择学习的目标、内容、方式及指导教师,自己决定活动结果呈现的形式,指导教师只对其进行必要的指导,不包揽学生的活动。这体现了综合实践活动的()。A、实践性B、开放性C、自主性D、生成性

考题 关于正规性科学活动特点的说法中,错误的是()。A、学习内容统一、固定,由教师选择B、学习材料由教师统一提供,所有儿童共同操作C、学习过程中教师的间接指导较多,时间和空间不受限制D、学习的形式以集体教学为主

考题 单选题生活中的科学活动的特点是()A 教师选择学习内容B 没有具体的活动目标和计划C 学习过程中教师直接指导D 学习形式以小组活动为主

考题 单选题下列关于正规性科学活动的说法中,正确的是()。A 正规性科学活动不是完全由教师设计、计划和组织的B 正规性科学活动的学习形式以小组学习为主C 在正规性科学活动中,教师一般要为儿童提供人手一套的材料D 正规性科学活动注重的是儿童的记忆而不是理解

考题 单选题关于正规性科学活动特点的说法中,错误的是()。A 学习内容统一、固定,由教师选择B 学习材料由教师统一提供,所有儿童共同操作C 学习过程中教师的间接指导较多,时间和空间不受限制D 学习的形式以集体教学为主

考题 单选题在合作学习过程中,当小组活动出现问题时,教师应及时进行()。A 批评B 重新分组C 干预和指导D 降低学习要求

考题 判断题个人自我指导模式在促进教师专业发展的过程中,强调教师作为自身专业发展的主人,自己设计学习活动,自己确立学习目标,并选择为实现目标需要进行的学习活动。A 对B 错

考题 单选题与正规性科学活动相比,非正规性科学活动中()。A 教师在学习过程中干预较少B 教师在学习过程中干预较多C 家长在学习过程中干预较多D 儿童是不参与的

考题 单选题关于非正规性科学活动的特点说法错误的是()A 没有具体的活动目标和计划B 学习过程中教师的干预较少C 仍然有具体的目标和计划D 没有固定的组织形式,学习的形式以个人的探索为主

考题 单选题考虑教育内容、教师的指导活动和儿童的学习活动如何展开的过程属于()步骤。A 确定活动目标B 选择活动内容C 策划活动流程D 拟定活动方案

考题 多选题正规性科学活动的作用是()A保证每个儿童掌握基本的科学知识和方法技能B教师的直接指导提高了儿童的学习效率C教师的间接指导提高了儿童的学习效率D集体教学的形式可以使儿童和同伴相互交流、相互启发、相互学习

考题 多选题正规性科学活动的特点是()A学习内容统一、固定,由教师选择B学习材料由教师统一提供,所有儿童共同操作C学习过程中教师的直接指导较多,时间和空间受限制D学习的形式以集体教学为主

考题 单选题在教师指导下,幼儿独立选择活动内容,一种有目的、有计划的学习活动形式的是()A 集体活动形式B 小组活动形式C 集体与小组结合的活动形式D 个别活动形式

考题 单选题根据教师对幼儿游戏或学习活动控制程度的不同,将学习活动分为发现学习、有指导的发现学习和接受学习三种不同的性质,与之相对应的是不同类型的活动是()A 个别活动、集体活动、小组活动B 集体活动、小组活动、个别活动C 集体活动、个别活动、小组活动D 个别活动、小组活动、集体活动