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关于正规性科学活动特点的说法中,错误的是()。

  • A、学习内容统一、固定,由教师选择
  • B、学习材料由教师统一提供,所有儿童共同操作
  • C、学习过程中教师的间接指导较多,时间和空间不受限制
  • D、学习的形式以集体教学为主

参考答案

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考题 班内小组合作教学是把一个班暂时分为若干个小组,由教师提供学习材料,规定小组学习的目标和内容,由小组合作完成共同学习任务的班级授课形式。() 此题为判断题(对,错)。

考题 正规性科学活动的作用不包括()A.保证每个儿童掌握基本的科学知识和方法技能 B.教师的直接指导提高了儿童的学习效率 C.教师的间接指导提高了儿童的学习效率 D.集体教学的形式可以使儿童和同伴相互交流、相互启发、相互学习

考题 关于非正规性科学活动的特点说法错误的是()A、没有具体的活动目标和计划B、学习过程中教师的干预较少C、仍然有具体的目标和计划D、没有固定的组织形式,学习的形式以个人的探索为主

考题 正规性科学活动的特点是()A、学习内容统一、固定,由教师选择B、学习材料由教师统一提供,所有儿童共同操作C、学习过程中教师的直接指导较多,时间和空间受限制D、学习的形式以集体教学为主

考题 学前儿童正规性科学活动()。A、是儿童自己主动的学习活动B、与其他类型完全不同的活动C、儿童可自主选择学习材料的科学活动D、可自选活动时间

考题 生活中的科学活动的特点是()A、教师选择学习内容B、没有具体的活动目标和计划C、学习过程中教师直接指导D、学习形式以小组活动为主

考题 正规性科学活动,教师的间接指导较多,时间和空间不受限制。

考题 儿童在非正规性科学活动中最主要的学习形式是()A、个人探索B、集体教学C、分组学习D、小组讨论

考题 属于间接指导的是()A、教师通过同伴的相互学习来实现指导B、教师通过学习材料的设计来实现指导C、教师先让儿童自己探索然后再教给他们答案D、在日常生活中的指导

考题 正规性科学活动的作用是()A、保证每个儿童掌握基本的科学知识和方法技能B、教师的直接指导提高了儿童的学习效率C、教师的间接指导提高了儿童的学习效率D、集体教学的形式可以使儿童和同伴相互交流、相互启发、相互学习

考题 下列关于集体教学活动优越性的表述中,错误的是()A、集体活动的学习效率较高B、在集体活动中,教师的间接指导较多C、集体活动有着集中学习的气氛和紧凑的时间安排D、集体活动为儿童提供了同伴间相互学习、启发的机会

考题 与正规性科学活动相比,非正规性科学活动中()。A、教师在学习过程中干预较少B、教师在学习过程中干预较多C、家长在学习过程中干预较多D、儿童是不参与的

考题 下列关于正规性科学活动的说法中,正确的是()。A、正规性科学活动不是完全由教师设计、计划和组织的B、正规性科学活动的学习形式以小组学习为主C、在正规性科学活动中,教师一般要为儿童提供人手一套的材料D、正规性科学活动注重的是儿童的记忆而不是理解

考题 教学过程是在教师指导下学生的认识过程,教师的指导和学生的()是构成教学过程的主要活动。A、被动学习B、自主学习C、间接学习D、接受学习

考题 下列有关教学组织形式之班级授课的说法中,不正确的说法是()A、由教师设计、组织并上”课”,不利于发挥教师的主导作用。B、学生的学习主要是接受性学习,不利于培养学生的探索精神、创造能力和实际操作能力。C、时间、内容和进程都程序化、固定化,难以在教学活动中容纳更多的内容和方法。D、教学活动多由教师做主,学生学习的主动性和独立性受到一定程度的限制

考题 以下属于方案教学的特点的是()。A、儿童的学习动机是为教师、为奖励而工作B、儿童的学习动机是儿童的兴趣与投入,提升的努力与动机C、儿童由教师提供的诸多活动中,选择适合自己的挑战D、教师和儿童都是专家,教师强调儿童已经会的E、师生共同为学习与成就负责

考题 单选题生活中的科学活动的特点是()A 教师选择学习内容B 没有具体的活动目标和计划C 学习过程中教师直接指导D 学习形式以小组活动为主

考题 单选题下列关于正规性科学活动的说法中,正确的是()。A 正规性科学活动不是完全由教师设计、计划和组织的B 正规性科学活动的学习形式以小组学习为主C 在正规性科学活动中,教师一般要为儿童提供人手一套的材料D 正规性科学活动注重的是儿童的记忆而不是理解

考题 单选题关于正规性科学活动特点的说法中,错误的是()。A 学习内容统一、固定,由教师选择B 学习材料由教师统一提供,所有儿童共同操作C 学习过程中教师的间接指导较多,时间和空间不受限制D 学习的形式以集体教学为主

考题 多选题以下属于方案教学的特点的是()。A儿童的学习动机是为教师、为奖励而工作B儿童的学习动机是儿童的兴趣与投入,提升的努力与动机C儿童由教师提供的诸多活动中,选择适合自己的挑战D教师和儿童都是专家,教师强调儿童已经会的E师生共同为学习与成就负责

考题 单选题与正规性科学活动相比,非正规性科学活动中()。A 教师在学习过程中干预较少B 教师在学习过程中干预较多C 家长在学习过程中干预较多D 儿童是不参与的

考题 单选题关于非正规性科学活动的特点说法错误的是()A 没有具体的活动目标和计划B 学习过程中教师的干预较少C 仍然有具体的目标和计划D 没有固定的组织形式,学习的形式以个人的探索为主

考题 多选题正规性科学活动的作用是()A保证每个儿童掌握基本的科学知识和方法技能B教师的直接指导提高了儿童的学习效率C教师的间接指导提高了儿童的学习效率D集体教学的形式可以使儿童和同伴相互交流、相互启发、相互学习

考题 多选题正规性科学活动的特点是()A学习内容统一、固定,由教师选择B学习材料由教师统一提供,所有儿童共同操作C学习过程中教师的直接指导较多,时间和空间受限制D学习的形式以集体教学为主

考题 单选题下列关于集体教学活动优越性的表述中,错误的是()。A 集体活动的学习效率较高B 在集体活动中,教师的间接指导较多C 集体活动有着集中学习的气氛和紧凑的时间安排D 集体活动为儿童提供了同伴间相互学习、启发的机会

考题 判断题正规性科学活动,教师的间接指导较多,时间和空间不受限制。A 对B 错

考题 单选题属于间接指导的是()A 教师通过同伴的相互学习来实现指导B 教师通过学习材料的设计来实现指导C 教师先让儿童自己探索然后再教给他们答案D 在日常生活中的指导