考题
近代西方首倡教育适应自然原则的教育家是（ ）。A．夸美纽斯B．卢梭C．裴斯泰洛齐D．赫尔巴特
考题
总结并提出“班级授课制”教学组织形式的教育思想家是( )。A.卢梭B.赫尔巴特C.夸美纽斯D.柏拉图
考题
提出儿童不是小大人，教育应当遵循自然的原则，其儿童观被誉为是“儿童的发现”的教育家是( )A.夸美纽斯
B.卢梭
C.赫尔巴特
D.裴斯泰洛齐
考题
“大自然希望儿童在成人以前就要像儿童的样子。”这句话出自《爱弥儿》，其作者是()。A.夸美纽斯
B.赫尔巴特
C.卢梭
D.洛克
考题
主张“教育即生活”的教育思想家是( )。A.夸美纽斯
B.卢梭
C.赫尔巴特
D.杜威
考题
人类教育史上提出“白板说”的教育思想家是(??)。A.夸美纽斯
B.洛克
C.卢梭
D.赫尔巴特
考题
主张“教育应当按照儿童自然发展的顺序，培养儿童所固有的观察、思维和感受的能力”的教育思想家是( )。A.夸美纽斯
B.卢梭
C.赫尔巴特
D.杜威
考题
提出“教育适应自然”原则的教育家是（）。A夸美纽斯B洛克C裴斯泰洛齐D赫尔巴特
考题
提出“人是唯一需要教育的动物”的思想家是（）A、赫尔巴特B、夸美纽斯C、康德D、卢梭
考题
法国18世纪著名的启蒙思想家教育家是（）A、卢梭B、夸美纽斯C、裴斯塔洛齐D、杜威
考题
系统地阐述自然主义教育思想的教育家是（）A、洛克B、赫尔巴特C、卢梭D、夸美纽斯
考题
捷克教育家（）的著作《大教学论》为在学校中实施美术教育作了铺垫。A、卢梭B、阿恩海姆C、夸美纽斯D、赫尔巴特
考题
（）从人的自然特征出发，将人的成熟期划分为四个阶段。A、柏拉图B、夸美纽斯C、卢梭D、迪卡尔
考题
提出“泛智教育”的著名思想家是（）A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、卢梭D、斯宾塞
考题
在近代西方教育史上，提出著名的“白板说”的教育思想家（）。A、夸美纽斯B、洛克C、卢梭D、赫尔巴特
考题
《普通教育学》的作者是（）。A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、卢梭D、斯宾塞
考题
主张儿童在实际生活中学习，提出“教育即生长”“学校即社会”的教育家是（）A、卢梭B、杜威C、赫尔巴特D、夸美纽斯
考题
“大自然希望儿童在成人以前就要像儿童的样子。”这句话出自《爱弥儿》，其作者是（）A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、卢梭D、洛克
考题
在教育学中，（）提出“自然不强迫任何事物去进行非它自己的成熟了的力量所驱使的事”。A、卢梭B、赫尔巴特C、杜威D、夸美纽斯
考题
提出"明了，联合，系统，方法"为教学的四个步骤的教育家是（）A、洛克B、赫尔巴特C、卢梭D、夸美纽斯
考题
单选题“大自然希望儿童在成人以前就要像儿童的样子。”这句话出自《爱弥儿》，其作者是()。A
夸美纽斯B
赫尔巴特C
卢梭D
洛克
考题
单选题法国启蒙思想家（）在自然教育的基础上，根据自己对于儿童发展的自然进程的理解，将儿童教育划分为四个阶段。A
夸美纽斯B
赫尔巴特C
阿恩海姆D
卢梭
考题
单选题在近代西方教育史上，提出著名的“白板说”的教育思想家（）。A
夸美纽斯B
洛克C
卢梭D
赫尔巴特
考题
单选题系统地阐述自然主义教育思想的教育家是（）A
洛克B
赫尔巴特C
卢梭D
夸美纽斯
考题
单选题捷克教育家（）的著作《大教学论》为在学校中实施美术教育作了铺垫。A
卢梭B
阿恩海姆C
夸美纽斯D
赫尔巴特
考题
单选题提出“泛智教育”的著名思想家是（）A
夸美纽斯B
赫尔巴特C
卢梭D
斯宾塞
考题
单选题提出“人是唯一需要教育的动物”的思想家是（）A
赫尔巴特B
夸美纽斯C
康德D
卢梭